2020年07月09日

问渠哪得清如许 为有源头活水来——记深圳实验学校“名师送课进坂田”活动

 

问渠哪得清如许 为有源头活水来

——记深圳实验学校“名师送课进坂田”活动

为持续推进深圳实验学校优质发展,规模发展,发挥名师示范引领作用,促进学部之间教研交流,落实衷敬高校长提出的“五个先行示范”战略,实现强大并行目标,在集团教育教学部的精心组织下,6月29日至7月1日,深圳实验学校“名师送课进坂田”活动在坂田部如期举行。

此次活动是复学复课后的大型教研活动,根据疫情防控需要,本次听课、评课全程采用现场直播的方式,各学部执行校长、教务处主任亲自坐镇,老师们时空连线,智慧碰撞,反响热烈。活动期间,衷敬高校长、集团教育教学部郭志鸿主任、田国生副主任、李健副主任,兄弟学部领导等莅临指导工作。

   

名师风采

此次“名师送课进坂田”活动,集团教育教学部与中学部、初中部共同臻选八位名师倾情送课,他们积极践行实验标准,彰显名师风采,为坂田部师生带来了别样的体验。

中学部唐丽艳老师执教的《特殊的平行四边形》复习课,从开放活动“剪纸”入手,通过动手实践培养学生由形象思维到抽象思维的过渡,激发学生的探索欲望。教学过程以特殊四边形的对称性为出发点,提炼图形的特点,归纳解题的一般思路。在学生熟悉了基本模型的基础上,通过变式训练提高学生的分析和解题能力,引导学生根据已知条件构造全等三角形,并在例题的基础上进行变式练习,展现出专题化复习策略。

中学部周灵玲老师执教的课题是七年级下册《Unit8 From hobby to Career》复习课。周老师在引入部分巧妙地运用导图关键词引导学生猜想她本人的基本信息,成功吸引了学生的兴趣,拉近了师生距离。在教学过程中,周老师通过解读词、句、语法、语篇等多种方式搭建手脚架,为教学目标的最后达成扫清障碍。

初中部的毛俊哲老师在八(5)班上了《希腊罗马古典文化》展示课。毛老师从“文化之旅”入手,引导学生给“文化”下定义,让学生作为文化的鉴赏家,领略文化之美。毛老师逻辑严谨,层次分明,用“文化之美”“文化之魂”“文化之盾”“文化之精”贯彻整个课堂。语言亲切自然、幽默风趣,课堂气氛活跃。启发式教学给学生参与学习的机会,鼓励学生独立思考,引导学生用自己的语言阐明观点和想法。

初中部杜文正老师带来了一节精彩高效的复习课——《中国的河流》。课堂中,杜老师循循善诱,讲练结合,帮助学生巩固内流河和外流河的特征、长江的概况和开发、黄河的概况和治理等重难点内容。通过运用小组合作、小组讨论、小组分享等方法,激发了学生的学习热情,高效地将知识点落实到每一位学生身上,完美地达成了教学目标。

初中部余明发老师给大家带来一堂《湖心亭看雪》展示课。作为北大高材生,余老师在八(1)班课堂上展现出了深厚的语文素养。课堂上对基础知识的落实,对课文的精辟分析,对学生的循循善诱,对课堂节奏的情感把控,都呈现出令人心旷神怡的语文味。

中学部李博峰老师为大家送上优质物理课例——《压力、压强、浮力的计算》复习课。李老师从减肥称体重、结果发现两次称量体重秤示数不同这样的生活情景引入,引发学生思考。接着李老师构建物理模型,把枯燥的计算变成故事的形式,以“物块的故事”为线索,在讲述故事的开端、发展、高潮和结局中,层层递进地引导学生在解题过程中总结规律。课堂组织形式轻松愉快,学生发言积极。

初中部李茜雯老师上了一堂别开生面的试卷讲评课。李老师采用了小组合作的方法,将八道易错题交由学生解答,并以点带面回顾了人体的七个系统,真正实现了将课堂还给学生。李老师利用一道综合题将七个系统串在一起,形成一个知识框架,体现了人是一个有机的统一整体。李老师在课堂里有机渗透情感教育与生命教育,提升了学生珍爱生命的意识。

因最后一节初中部送课的老师身体不适,临时改由坂田部青年教师郑碧莲上了一节研究课——七年级下册《第四单元走进法治天地》复习课。郑老师在坂田部道德与法治学科组的集体备课助力下,从播放未成年保护法修订草案的时政新闻导入课堂;随后结合板书带领学生回顾梳理了本单元的知识框架;在探究思考环节,选取了未成年人保护法修订草案的具体材料,以学案为媒介,引导学生运用所学知识分析材料,在此过程中渗透解题策略和方法。

   

   

   

   

   

精彩点评

“名师送课进坂田”活动的评课环节在各场主持人的组织下有序开展,授课名师谈教学设计,主评委谈惊喜点、亮点和不足,各部连线的老师们各抒己见,畅所欲言,整个教研交流过程在一种充满学习、思考的氛围中进行,老师们纷纷表示听课后受益良多。

集团郭志鸿主任对此次“名师送课”活动进行了画龙点睛的评价。他表示,“名师送课进坂田”活动旨在提升教师教学水平,助力青年教师的成长。这次活动覆盖面广、参与人数多,上课、评课质量高,加强了学部之间的联系,对推动各部合作取得了很好的成效。同时,郭主任对未来的教育教学工作提出了几点希望:一、希望以此次活动为契机,推动学科队伍建设;二、希望学科组、备课组继续扎实开展教学教研、集体备课活动;三、希望全体教师通过教学教研活动不断提高专业水平和能力,做一个有成就感、幸福感的教师。

 

 

 

 

磨课点滴

虽是疫情防控的持续期、初中期末繁杂考务和小学期末收尾的繁忙期,坂田部为落实“名师送课进坂田”活动,高度重视本次活动对促进坂田部学科团队建设和教师专业成长的重要价值。冯景华副校长强调,“研讨在前,做就做好”,由教务处全方位组织落实,各学科组积极响应,在名师送课前要多次组织研讨、磨课,实实在在地开展与名师“同上一节课”的教研活动。

   

“名师送课,更向此间寻活水;各部交流,如切如磋探新篇”。思想与智慧在这里碰撞,人文与科学在这里交融,名师送课架桥梁,如沐万里春风,如汇源头活水,坂田学子受益匪浅,青年教师锤炼成长,让我们且行且思,博采众长,再创辉煌。(文字整合/教务处  图/信息中心、学科组)

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