2018年09月20日
传承实验精神 立足岗位成长（一）
——记坂田部教工队伍建设年之青年教师导师会
2018年，一大批优秀青年教师的加入为我校教师队伍注入了新的血液与活力。青年教师培养是传承实验文化、促进教师成长、扎实推进有效教学、提高教学质量的重要工作之一。本学年第一次全体教工大会，学校即启动了新学年师徒结对工作。32位导师、90位青年教师，一句句“您愿意做我的师傅吗？”至真至诚，一声声“我愿意！”拳拳盛意。
9月10日，值此第34个教师节来临之际，坂田部举办第六期教师沙龙——“青年教师导师会”。冯景华校长、各处室主任及32位青年教师导师出席了本次会议。教务处王喜峰主任主持会议。
会上，教务处魏纪青副主任首先就新学年指导青年教师发展的具体工作与要求做了细致的说明。魏主任强调，坂田校区一年以来发生了巨大的变化，这与老师们的努力付出是分不开的。学校未来的发展更要靠每位教师的艰苦努力。只有优秀的教师才能促进学校的发展与进步。我们的任务非常艰巨，青年导师不仅要在专业技能上指导徒弟，更要率先垂范、言传身教，在精神层面上引领青年教师成为合格的实验学校的教师。
接着，王喜峰主任分享了自己做徒弟、做师傅的感悟及在实验学校与同事共事的经历。王主任说，师傅的首要任务就是传承实验精神，实验精神是一种境界、一种情怀。只有师傅言传身教、精细务实、永不满足、严格要求徒弟，徒弟才能更快地成长。我们还要有不求回报的奉献精神，要能相互激励，传递正能量。师傅要在教育教学的每一步上亲自辅导徒弟，做到精益求精，更要帮助徒弟拓宽教育视野，做有高度的教育。
最后，冯景华校长结合自己的亲身经历从“严师出高徒”、“言传身教”和“严而有方”三方面对师傅们的工作进行了指导。冯校长强调，“严师”不仅要对徒弟严格，更要对自己严格，要与徒弟共进步。只有自己优秀了，才能更好地指导徒弟。师傅要时刻做到言传身教、传递正能量，只有这样，青年教师才能真切地感悟到什么是爱学生、爱学校和爱教育事业。师傅要在指导徒弟时“严而有方”，要针对每一位徒弟的不同特点，采用不同的方法。这三点缺一不可，名师和高徒才会一直在路上。
九月的蓝已绽放，坂田部新学年师徒结对工作已扬帆起航。相信在今后的工作中，我们的青年教师导师们必定会扎扎实实、不忘初心，为青年教师的成长倾注心血，为传承实验精神书写赞歌。在此，我们向每一位奋斗在教育战线上的教育工作者致敬，祝大家教师节快乐！（文/刘雯 图/信息中心）
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