2023年10月31日
坂田校区初中部教师专业发展研训工程启动仪式
暨学术委员会成立大会
青蓝携手，薪火相传。为进一步强化学术研究氛围，推动教师专业可持续发展，提高教学团队教科研整体水平，2023年10月19日下午，在校领导精心组织和老师们积极参与下，坂田校区初中部教师专业发展研训工程启动仪式暨学术委员会成立大会在报告厅隆重召开。出席本次会议的领导有坂田校区执行校长王喜峰，初中部负责人赵晓和各处室行政干部，会议由教务处副主任张玉华主持。
学术委员会成立仪式
会议提出，学术委员会的性质是执行校长领导下的学术咨询、学术指导、学术推介、学术研究、学术评估和师资培养的学部学术组织；明确了工作起点从专注青年教师专业成长即“青蓝工程”师徒结对开始；工作抓手为微课题研究，对教学中发现的问题进行深刻梳理、探讨、凝练为一个微课题，并开展扎实的研究，寻求可以落地，可以操作，可以使用的方法和策略；发展方向为以教学质量为中心，专注于学科教研，从学科中来，落到学科中去。
会议指出，微团队在研究微课题时，主要集中在解读与落实新课标、中考学科备考策略、教学评一体化研究和跨学科融合研究等若干方面，关注“小切口、短周期、重过程、有实效”，把握“问题即课题，对策即研究，收获即成果”的基本理念。
赵晓主任宣读了坂田校区初中部第一届学术委员会成员名单。
“青蓝工程”师徒结对仪式
习总书记说，好的学校特色各不相同，但有一个共同特点，都有一支优秀的教师队伍。为促进青年教师专业成长，更好地发挥骨干教师的示范引领作用。学校为新教师选派了学科师父，为青年班主任选派了班级管理的师父。教务处刘峰主任和学生处唐艳春主任宣读了师徒结对名单，并为师父们颁发聘书。
一纸聘书，凝聚师徒力量；一份责任，希冀携手共进。新教师的成长拜托给各位师父了。徒弟面向师父鞠躬行礼，恳请师父不吝赐教，倾囊相授。师父向徒弟赠送书籍和《青年教师专业成长指导手册》，对徒弟谆谆嘱托，寄予厚望。从此，师徒结对同行，青蓝共进。
会上，数学学科主任刘春梅作为师父代表发言。她希望年轻老师珍惜这样的平台，主动抓住一切学习的机会，跟着师父听新授课、复习课、习题课、试卷讲评课等等。她提出教师生涯的前三年是新教师专业成长的关键期，要汲取他人所长，补己之短，完善自己。刘主任代表所有师父们郑重承诺，师父们在师德上，在班级管理上，在教学业务技能上都要做出表率，认真履行职责，发挥好传帮带的作用，同时教学相长，携手共进。
历史学科组老师王与众作为徒弟代表发言。他表达了对学校领导和所有师父们最真诚的感谢。王老师表示学校师徒结对活动的举行，犹如雪中送炭给了新老师希望和信心。他会用心学习、虚心请教、潜心思考，严格要求自己，尽快成长为教师队伍中的骨干力量，不辜负学校领导的期望和师父的栽培。
学部教师队伍发展
赵晓主任分享了《学部教师专业发展现状分析》。通过对前期发放的问卷进行分析，她指出了学部教师专业发展面临的现状，存在的问题及原因，并给出了切实可行的建议。赵主任提出，正是基于这些现状，经学部研究决定才成立学术委员会这个组织，编制《青年教师专业成长指导手册》，希望可以为老师们提供专业成长的支持，同时要求老师们抓住机会，利用好平台，不断提升教师的专业发展能力。
《青年教师专业成长指导手册》详细规定了青年教师每学期需要完成的研修活动，包含有师父的寄语，徒弟的感言，徒弟每学期的听课记录、教育叙事和研讨等。其目的在于使青年教师的专业成长每一步都有清晰的目标，每一个环节都有章可循，每一个过程都有本可依，于细微处提升自己的教学功底和教学智慧。
高质量发展的实验表达
会议最后，坂田校区执行校长王喜峰做了题为《高质量发展的实验表达》专题讲座。
王校长首先对学术委员会的成立表示祝贺，明确了学术委员会的重要作用，肯定了其前期所做的工作并提出殷切期望和具体要求。
接着，王校长向老师们提出了五点要求：
一、要心怀为党育人，为国育才的初心使命，提高政治站位，强化责任担当，弘扬教育家的精神，并结合教师专业成长的现状来解读如何做“四有”好老师。
二、要在培养学生上做到健全人格教育和有效教学双轮驱动，两手抓，两手都要硬。希望老师们善待每一个孩子，让每个孩子都能健康成长，设计好每一节课，让每节课都能听到生命拔节的声音。
三、要遵循学校高质量发展的路径。王校长用三维系统结构图呈现了基于课程建设与学生培育的特色发展，学科建设与教师培养的持续发展，制度建设与校园建设的协调发展，三维立体系统各因子相互协调共进，最终实现学校的高质量发展。
四、要以课堂为主阵地，向课堂要质量。在课堂上帮助学生形成正确的价值观，学习基本知识和基本技能，培养学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
五、要五育并举，充分发挥课程的育人作用。新型的师生关系是以学生为本，善待学生，做好自己，上学生喜欢的课，做学生喜欢的老师。当构建好新型的师生关系框架后，老师们从德育、智育、体育、美育和劳动教育五方面着手，同时引入新型家校社协同育人。
最后，王校长鼓励年轻老师要勇于本土创新，善于把日常生活中出现的教学素材运用到自己的教学中去，倡导做中学、用中学、创中学。
青蓝同辉，育梦成真。希望坂田校区初中部全体教师以本次教师专业发展研训工程启动仪式暨学术委员会成立大会为契机，共绘青年教师扬帆启航、骨干教师示范领航、专家教师深海探航的美好画卷！（文/初中部教务处 图/校园电视台）
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