云端之约——坂田部“停课不停学”教学篇

坂田部校园资讯

2020年02月25日

云端之约——坂田部“停课不停学”教学篇

云端之约

——坂田部“停课不停学”教学篇

坂田部自2月17日开展在线教学一周以来，学部高度重视，各年级积极探索，老师们由忐忑上线到直播自如，家长们由发愁犯难到支持点赞，学生们由新奇围观到积极互动，在防控疫情的特殊时期，师生共赴了一场云端之约。

一、领导重视，精心部署，确保线上教学有序推进

为保证线上教学的质量和效果，切实提高学生获得感，在疫情防控和线上教学两场战役中做出示范，坂田部在冯景华执行校长的领导和部署下，相继出台《坂田部2020年春季延迟开学期间开展线上学习的指导方案》《坂田部延期开学期间在线教学工作方案》《线上教学管理制度》《线上教学学生一日常规》等文件，成立了以冯校长为组长的领导小组，明确了相关处室及负责人分工及职责。冯校长强调，线上教学不要一刀切，起步要缓，步子要小，一切教学活动的展开要立足学生自主学习的习惯养成，立足素养培养。要让学生多阅读，深入阅读，整本书阅读，要立足于坂田部学生居家学习的实际条件，通过多种方式让所有学生参与其中。

各年级组根据教务处出台的系列方案和指引，广泛征求备课组、家长意见，制定了符合本年级学生特点的年级线上教学方案。其中，小学一至三年级以任务驱动学习为主，学生在家长的协同参与下制定详尽的学习清单，通过项目式学习、主题式学习完成对已有知识的巩固与拓展；四至六年级以两节直播课和专题学习为主要组织形式；七、八年级以三节直播课和专题学习为主要组织形式；九年级以直播课和专题学习为主要组织形式，在线直播课时较其它年级略有增加。

二、年级组、学科组多重举措确保线上教学高质量开展

做好线上教学要抓两翼：一是年级主任—班主任—家长和学生的组织管理；二是学科主任—备课组长—任课教师的教学管理。为确保线上教学质量，各学科组、备课组利用华为云 Welink平台、微信工作群召开线上会议，统一思想和认识，确定年级线上教学计划、主讲人、作业内容、答疑反馈等细节。为防止直播课堂发生卡顿或故障，学部提前进行测试，确定了腾讯空中课堂和华为云Welink一主一副两个直播平台方案；备课组还设置了授课教师AB角，事先准备好课件或学习链接，为线上教学突发情况做好充分应对预案。

三、直播教师倾情付出，线上教学精彩纷呈

线上教学开展一周以来，坂田部共推出84节网络直播课，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法制、历史、地理、体育、音乐、美术、形体、心理、小学科学十五个学科。除此之外，各年级还以推送视频、点击链接的方式增加了道德修养、艺术欣赏、体育锻炼、时事新闻、疫情防控等课程，落实上级“停课不停教，停课不停学”“五育并举”的指示精神。

年级线上教学也各有特色：一至三年级任务驱动下的线上教学有设计、有激励、有反馈，深受家长称赞！四至九年级线上课堂互动活跃，老师们准备充分，操作熟练，网红教师主播倍受学生点赞！

坂田部老师们充分挖掘现有设备潜力，克服各种困难，用自己对学生高度负责的实验大爱，从祖国四面八方，应坂田部线上教学的云端之约，用不一样的方式，开启了不一样的新课堂。（文/教务处图/各年级组）