2019年11月15日
润物无声 做智慧的班主任
——记坂田部班主任工作业务培训（二）
近日，中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》指出，要把立德树人贯穿学校教育全过程。学校是公民道德建设的重要阵地，要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本、德育为先，把思想品德作为学生核心素养、纳入学业质量标准，构建德智体美劳全面培养的教育体系。作为中小学生思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，班主任在德育工作中发挥着重要作用。
为加强坂田部班主任队伍建设，提高班主任工作能力，11月1日下午，学生处组织召开“不忘初心，牢记使命”班主任工作业务培训会。特邀初中部历史高级教师、资深班主任任学艳老师为坂田部班主任、副班主任做了“润物无声，做智慧班主任”讲座。
任学艳老师从教三十多年，有着二十几年丰富的班主任工作经历。在工作期间，任老师凭借着自己出色的育人智慧，多次获得校优秀班主任称号和“十五”期间课题研究特等奖等荣誉。任老师以和冯校长的第一次见面作为开场，并阐述了她的班级管理三字经：“勤、细、严”。
以勤为本，润物无声。任老师向班主任们传授的第一个工作技巧，便是“勤”字，在担任班主任的这几十年中，她总是第一个到教室，提醒学生进教室后立刻进入学习状态；放学后，任老师也常常是最晚走的那一位。这样几十年如一日的坚持，任老师用她的勤奋感染了大批的学生，帮助他们树立了良好的学习习惯。
细致入微，落实到位。任老师在班级管理工作中还特别注重细节的要求。在常规方面，她通过制定一系列的制度来规范学生的行为习惯，小到红领巾的佩戴，大到课堂纪律的管理，无不渗透着任老师的教育智慧。同时任老师也积极发掘班级人才，大力培养班干部队伍，以“学生管学生”的方式促进班集体进步。此外，任老师还会通过每周的班会进行总结，重点表扬有突出表现的同学，并私底下约谈退步的同学，真正将管理落实到位。细节虽小，但教育的改变往往就是从这一点一滴开始，孕育成长。
严于管理，用爱感化。在学生眼中，任老师也是一位严厉的老师。但是，任老师的严并不是一味地凶，而是在严格要求的同时让学生感受到爱的温暖。每天，任老师都会从食堂打包几个包子分享给肚子饿的学生，以便让他们能更好地集中精力。就是这样一个小小的包子，架起了老师与同学之间沟通的桥梁。直到现在任老师的学生回来看望她，都总能回忆起曾经老师桌上的包子和饼干盒所带给他们的温暖。
讲座最后，任老师结合自己三十几年的工作经验，与在座的各位老师分享了自己从教道路上的感悟。任老师认为，班主任这一工作需要教师们学会用爱处理问题，用爱教育学生。教师这一职业是全天下最幸福的工作，她希望每一位班主任老师们都能坚守自己的初心和选择，无怨无悔。
短短一小时左右的经验分享很快便接近尾声，在场的班主任们却仍意犹未尽。大家钦佩于任老师的教育智慧，也被她对教育的激情深深感染。
冯校长在发言中表示，她印象中的任老师常常脸上挂着笑，话里带着暖，但是对待工作，任老师的“要求是高的，要求是细的，要求是落实的”。冯校长希望在座的各位班主任老师在听完今天的讲座后，能够向任老师学习，思考如何做有爱心的班主任，做智慧的班主任，做幸福的班主任。
为进一步提升青年班主任的教育教学能力，促进青年班主任更好、更快地成长，充分发挥优秀班主任的示范引领作用，弘扬“传、帮、带”精神，实现班主任队伍水平的整体提高，此次班主任培训会还举行了班主任师徒结对仪式。来自中小学段的22对师徒上台，学生处吴立刚主任为师父颁发聘书，师父向徒弟赠予书籍，以示勉励。在合影留念后，师父代表行爱娟老师和徒弟代表魏娴老师发表感言。
最后，学生处主任吴立刚做总结发言。他结合近期的工作安排，对在座的各位班主任提出了以下四点要求，并希望老师们能在日常工作中将其落实到位：一、清线索，分步落实；二、以生为本，安全第一；三、师徒协作，共同成长；四、关注情绪，调节自我。
学高为师，身正为范。坂田部教工将始终坚守教育岗位，不忘育人初心，勇担立德树人、教书育人之使命，努力以高尚的道德情操和渊博的学识素养影响学生、感染学生、塑造学生。为党育人，为国育才，在三尺讲台上不断创造新辉煌！（文/陈安琪 图/张静雯、学生处）
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