2019年04月01日
从DNA到人造生命
——记初中部2019年科技节之初一年级科技讲座
3月29日下午4:00，初中部邀请到“蓝晶微生物”专家王博祥老师在六楼小礼堂为初一年级的同学们举办了一场以“从DNA到人造生命”为主题的科技讲座。
王老师的讲座并没有开门见山、直入主题，而是先从神学的角度和同学们谈了谈生命的由来。他说：这就是神的力量，但从科学的角度上，创造生命并不来于神，而来自于生命背后的本质——DNA！王老师就这样轻松地进入了第一个主题。
在这个主题上，王老师通过问答和小游戏的形式向同学们讲述了关于DNA的知识。在这期间，同学们争先恐后地回答问题，态度十分积极认真，答案更是五花八门。王老师也借同学们的回答为大家科普了一些关于DNA的知识，如DNA 有A、C 、T、G 4个代码，掌握着各种性状等等。在小游戏中，同学们互相观察对方的发际线上有没有“美人尖”，手指能够翘起的程度以及能否卷舌，这3个小游戏生动形象地让大家明白了不同的DNA在性状上的差异，也让大家开心地笑个不停。
当同学们正在互相对比DNA时，王老师却冷不防地抛出了一个问题：“既然DNA可以改变性状，那我们是否可以修改DNA控制的生命性状呢？”这个问题引起了同学们的兴趣，大家思考了许久。于是迎来了重头戏，也就是第二个主题——人造生命。
从最小的微生物讲起，老师又为同学们科普了一些知识。当知道大家常吃的椰果和味精是由微生物制造而成时，同学们惊讶极了，没想到科技竟如此先进。可是，DNA也是十分复杂，人们基本无法将它转移。这里，王老师提出了三个字的一种解决方案，就是“工程化”。他举出了莱特兄弟造飞机的例子来使我们理解。这虽然与DNA没有什么关系，但也是“工程化”的一种典型事例。飞机会飞，可是它长得并不像鸟。这说明在这发明里有一些别的东西，有莱特兄弟自己对飞机的见解，当然还有些工程学的原理。“所以，我们的‘人造生命’里不可以过分地依赖大自然，必须要有来自人类的见解。”王老师这样说。
因为人造生命科学家们现在还在研究之中，而每个生命还不排除长大后被另眼相待的可能，所以在最后，王老师鼓动同学们长大后研究这门学科，为人造的DNA生命想一个两全其美的办法。
通过这次讲座，同学们不仅在科普知识方面得到了增长，对生物的兴趣也更加浓厚了。（文/初一4班谢文轩 图/林艳琳）
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