变革教学方式，聚焦学生成长——初中部举办有效教学主题沙龙

初中部校园资讯

2013年10月29日

变革教学方式，聚焦学生成长——初中部举办有效教学主题沙龙

变革教学方式，聚焦学生成长

——初中部举办有效教学主题沙龙

    10月25日，初中部举办了教育教学主题系列沙龙之二——有效教学主题沙龙活动。在初中部教务处的精心组织策划下，十一名师生以沙龙座谈的形式，畅谈了自己对有效教学的见解和尝试，为广大师生奉上了一场精彩的教学探究活动。
    周德怀老师以自身丰富的教学经验为例，漫谈了有效教学预设与生成的平衡。他以一个发生在自己课堂上的讨论——“桃花源到底美不美”为例，阐述自己是如何将课堂的突发情况转变成为切实的教学资源，并使学生在畅所欲言中开阔思路，从而加深对课文的理解。
    韩文芳老师以自己扎实的理论知识与多年的教学经验，给我们阐释了一个全新的概念——契约式作业。结合最新的课题研究和一个实例探究，韩老师对契约式作业进行了定义，并剖析了现行的作业布置情况，为老师们作业的布置提供了新的思路。
    罗建平老师同样以一个鲜活例子，阐明了课堂氛围的重要性。作为一名资深的英语教师，罗老师深知课堂氛围的活跃有利于学生有效的学习。她通过创设情境提高了知识的趣味性，从而使学生最大程度地在轻松的课堂氛围中掌握知识。
    杨红老师就提高学生课堂专注力提出了自己的看法。她提出，生物学科源自生活，而又高于生活。通过将时下社会媒体的关注热点与生物学科相结合，并以生活中的案例为线，巧妙地将知识点串联起来，从而提高课堂趣味性，最终达到提高学生课堂专注力的目的。
    王喜峰老师以幽默的教学风格见长，他将自己的幽默比作课堂的佐料，通过巧妙地运用幽默的手段，为严肃的课堂氛围带来一点欢乐，使学生在轻松愉快的课堂氛围中快乐地学习。
    接着，在老师们就有效教学各抒己见之后，学生们也对自己如何有效地学进行了发言。最后，冯景华部主任以及集团教科研部郭志鸿主任、田国生主任对本次沙龙进行了点评，对本次活动给予了高度评价，同时也提出了一些期望和建议。
    一个多小时的沙龙活动很快就结束了，师生们对有效教学、有效学习都有所收获、有所思考。本次活动就此在开放而又严谨的氛围落下了帷幕。（文/郭小筠）