2023年12月04日
为落实立德树人的根本任务，道法科组举办“家国少年”演讲比赛，深入挖掘《论语》的时代价值，以先贤智慧激发少年真知灼见。明道理、析时势、谈见解，引领学生的道德实践和价值选择。
11月16日下午，“家国少年”演讲比赛决赛在初一（7）班、（8）班同学们的《论语》吟诵中拉开帷幕。本次比赛由初二（7）班陈嘉怡同学、初二（2）班吴庸同学主持。出席本次演讲比赛的有学校领导、老师、家长以及三个年级共700余位学生。
本次活动学科组共收到学生稿件800余份，通过两轮评选，评选出一批优质稿件，最后选拔出12名学生进入决赛。
此次演讲比赛还特别邀请喀什市实验学校的师生同步参与读书演讲活动，并通过网络直播的形式，让十余位新疆同学完成了云端风采展示，实现深圳、喀什在线互联，家长、同行网络共赏。
第一篇章 少年齐家
子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
——选自《论语·为政》
译文：子夏问孝道。孔子道：“儿子在父母面前经常有愉悦的容色，是件难事。有事情，年轻人效劳；有酒有肴，年长的人吃喝，难道这竟可认为是孝么？”
——杨伯峻《论语译注》
你有什么启发？ 或者有其他的看法？ 请结合家庭生活， 准备 3-5 分钟的演讲。
初三（6）班麦子政同学以《您陪我成长，我陪您变老》为题，呼吁大家以真挚的心和实际的行动践行孝道，将尽孝变为我们的生活底色。
初一（9）班陈晟霆同学以《孝心，孝道》为题，认为孝不仅仅是一种表面行为，更是一种内心深处的情感表达，要关注父母的情感需求，给予他们关爱和尊重。
初二（10）班周楚瀚同学以《懂孝行孝，人生无憾》为题，呼吁大家将孝付诸行动，融入生活的点点滴滴，莫要等到“子欲养而亲不待”之时才追悔莫及。
初三（8）班刘浚锋同学以《人来了就什么都有了》为题，他认为与长辈相处要控制好自己的情绪，“处无为之事，行不言之教”，要对父母心怀敬意和感恩，才不会“色难”。
第二篇章 少年处世
或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。” ——选自《论语·宪问》
译文：有人对孔子道：“拿恩惠来回答怨恨，怎么样？”孔子道：“拿什么来酬答恩惠呢？拿公平正直来回答怨恨，拿恩惠来酬答恩惠。”
——杨伯峻《论语译注》
你更认同“以德报怨” 还是“以直报怨” ？ 请结合集体生活的思考感悟， 准备 3-5分钟的演讲。
初三（8）班骆菲凡同学以《抱怨以直，德智双修》为题，呼吁大家带着“以德报怨”的心态践行“以直报怨”，“德智双修”，更好地践行“美德行事，法治治国”。
初一（10）班秦梓晞同学以《以德报怨》为题，她认为以德报怨，体现的是一种宽容，一种情怀，能让施怨者以阳光的心态面对生活，获得心灵的宁静。
初三（5）班邱乐仪同学以《心怀仁，不纵恶》为题，认为仁爱是一种高深无形的智慧，具有底线的悲悯方能孕育出真正的仁爱。
初三（1）班谢延璐同学以《以直报怨，以德报德》为题，认为以正直和公正回报他人的怨恨，以善良和慈悲回报他人的善意，超越表面的情感反应，是一种更为深沉、更为持久的回应方式。
第三篇章 少年报国
微子去之，箕子为之奴，比干谏而死。孔子曰：“殷有三仁焉。”
——选自《论语·微子》
译文：（纣王昏乱残暴，）微子启便离开了他，箕子做了他的奴隶，比干谏劝而被杀。孔子说:“殷商末年有三位仁人。”
——杨伯峻《论语译注》
在“仁德” 的方面， 你更欣赏以上三人中谁的价值选择？ 请结合个人与国家的关系，准备 3-5 分钟的演讲。
初二（2）班刘书萌同学以《生而逢盛世，少年当有梦》为题，呼吁我们应忠于心中仁义，弘扬祖国文明，奉献才学思想，习古人的贤仁智慧，承无穷无尽的千年文明精粹与不灭理想。
初二（1）班吴梓墨同学以《纵览古今，以仁笃行》为题，呼吁我们慎思笃行，以小我之赤诚，诠释大家大国之希望，在未知版图上描摹凤阳，为华夏鸿业远图踏歌赋诗。
初一（3）班吴佩彤同学以《商朝之国神——比干》为题，认为比干具有大无畏精神，敢于反抗强权，捍卫自己的信仰和价值观，激励着我们要为国家的繁荣和民族的复兴而不懈努力。
初三（3）班韩知辰同学以《国与家》为题，认为无数人在抵抗侵略，强大国家的过程中，用生命诠释了苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的道理，我们也要忠于祖国，推动祖国发展，成为中华民族的脊梁。
紧接着，现场画面切换至新疆喀什市实验学校，通过现场连线的形式，同学们一起聆听了来自西北边陲同学们的心声，感受喀什学生的风采。
三位喀什市实验学校的同学以《习舜孝亲》、《以德报怨、以德止怨》、《持青春妙笔，续盛世华章》为题，阐述自己对齐家、处世、报国的见解。在演讲结束之时，同学们还为我们带来他们精心排练的手势舞《名字叫中国》。
在紧张的统分之际，我校初一1班的同学们为我们带来表演《少年中国说》。
最后，教务处王洪吉主任发表讲话，对同学们的演讲给予了高度肯定与赞赏，认为同学们的演讲精彩纷呈，赛出了极高水平。
本次“家国少年”演讲比赛是实验少年与喀什学子共创的思想盛宴；是学校课程与学生素养共融的完美呈现；是传统文化与时代少年共鸣的精神荟聚。演讲不仅是一种技能，更是一种力量，它能够影响他人，传递思想，启发心灵。这场比赛让我们感受到选手们的激情、自信与才华，感受到他们的独特魅力与风格，也让我们更加期待下次演讲比赛选手们的精彩表现！（文/林燕云 图/代江、道法科组）
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