聚焦核心素养培养“全面发展的人”——初中部举行2016—2017学年度第二学期开学典礼

初中部校园资讯

2017年02月13日

聚焦核心素养培养“全面发展的人”——初中部举行2016—2017学年度第二学期开学典礼

聚焦核心素养培养“全面发展的人”

——初中部举行2016—2017学年度第二学期开学典礼

　　神猴辞岁，金凤迎春！刚刚过完阖家欢乐的元宵佳节，我们又相聚在温馨的校园。伴着春的脚步，带着期盼与梦想，2月12日晨，初中部举行2016—2017学年第二学期开学典礼拉开了新学期的序幕。

　　开学典礼上，冯景华部主任和初中部行政代表作了题为“提升综合素养，共圆美丽中国梦”的新学期致辞。冯主任代表学校向全体师生致以新年的祝福与问候；各处室主任分别从中国学生发展核心素养出台的背景、框架，初中部基于健全人格教育下的“五向”德育课程体系（“五向”即“向美的身心”、“向善的品格”、“向真的学识”、“向上的学力”、“向新的行动”）、“三经五纬”课程体系（“三经”是指学校课程的基本架构：基础课程、拓展课程和研究课程；“五纬”是指固本课程、拓展课程、素养课程、经验与技能课程等）及教师专业发展等方面对核心素养的内涵进行了校本化的诠释。

　　冯主任在总结讲话中提到：基于核心素养的课程建设和教育改革不会是推倒重来的工程，更不会是一蹴而就的事业，它需要怀揣理想、脚踏实地；需要远离功利、静心育人；需要与时俱进、不断创新，这样的教育才是深圳实验学校要做的教育，这样的改革才是深圳实验要做的改革。

　　我们有理由相信，我们正在努力奋斗的事业，一定有利于学生的发展，有利于教师的发展，有利于学校的发展，更有利于基础教育改革的不断发展。