——记深圳实验与喀什实验两校友好共建教育教学交流活动

要把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各项工作做深做细做实，稳中求进、绵绵用力、久久为功，在中国式现代化进程中更好建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的美丽新疆。

——2023年8月习近平总书记关于建设新疆重要性的讲话

深圳实验学校与喀什市实验学校自2022年7月25日签订协议缔结为友好学校以来，多次开展了派遣教师、送教活动、捐款捐书等交流活动。10月16日至19日，在深圳实验教育集团夏育华书记和初中部李笑梅执行校长的带领下，初中部一行八人赴喀什市实验学校开展了支教共建活动。

同心共建

10月16日，在喀什市实验学校报告厅举行了深喀共建揭牌暨捐赠仪式。深圳援疆前方指挥部领导、喀什市教育局领导以及喀什市实验学校师生共400余人参加了活动，会议由喀实学校杨雁书记主持。

首先，深圳援疆前线谢海生总指挥长对深圳实验学校过去两年对喀什市实验学校的对口共建所做积极探索和努力付出给予了充分肯定，并对两校的友好共建充满更大的期望。喀什市教育局艾尼副局长对深圳实验学校送教、捐款、捐书等一系列帮扶表示了衷心的感谢。

会上，深实夏育华书记对深喀两地实验学校的合作共建提出了长远规划和美好期待，希望两所学校互相学习，共同提高，友好共建，亲如一家；两校合作的时间可以无限长、资源的共享可以无比丰富、我们的担当可以更全面、多方位；也期待两校教师为友好共建更有使命、更有担当、更感光荣。

深情共享

为确保本次教育教学交流活动的效果，深圳实验学校教师团队积极思考、充分准备、精心设计，带来了11节课的课程包，含括办学情况介绍、班主任带班方略、中考备考辅导、课程标准解读、备课组活动指导、精品示范课等内容。同时，也深入了喀什市实验学校进行听课评课活动。行程充实丰富，交流全面深入。

来到喀什市实验学校，老师们为新疆师生的热情与周到所感动——鼓号、葫芦丝、口风琴、戏曲的文艺展演与欢迎仪式……让我们感受到了孩子们的质朴与可爱；听课、评课、会谈……两校教师的交流互动，感受到喀什实验老师的热情与真诚；特别是学生们将亲手绘制的红石榴作品一一递送给我们的时候，我们更是感受到了“中华民族一家亲”的浓情厚意。

课堂共构

在课堂展示活动中，严妍老师的课基于新课标，设计了丰富多彩的课堂学习任务，激发学生向课文深处思考。整堂课“语文味”扑鼻生香。邰士剑老师，从对称的建筑引入课题，语言幽默，有感染力，愿意给每个孩子机会，让其自信有光芒。刘东戈老师，以演示实验、分组实验激发学生兴趣，课堂设计自然、巧妙，让学生感受到物理就在生活中。彭清老师，运用本地素材激发兴趣，引人入胜。课堂设计精巧，学生生成丰富，注重情理交融、学以致用。

在听课评课活动中，王佳丽老师激发出了学生的好奇心、求知欲，给大家带来了令人惊喜的一节课。郭汇靖老师从让学生观看视频到引导学生动手实践，再到运用数学思维证明。从易到难，循序渐进。宫松松老师语言感染力强，课堂素材丰富贴切，课堂组织能力优秀，有情怀、有方法、有潜力。

邰士剑老师在评课中侧重谈到如何设计出一堂学生喜欢的课，如何调动学生不同能力层水平的学生参与课堂。严妍老师分享了集体备课应坚持个人备课先行，再借助团体的智慧，从实际出发，解决实实在在的问题。

教研共通

初中部周梁老师在关于班主任管理工作的分享中描绘了 “入格-升格-风格”的班主任成长之路。并介绍了自己在“主题系列化，形式多样化，产出作品化”的“三位一体”互动式家长会和班会的探索。王洪吉主任则以我校2024届中考为例，从“早”安排、“勤”教研、“精”课堂、“抓”落实等四个方面展开了中考备考策略方面的讲座。刘东戈老师分析了新课标内容和理念的变化，倡导老师们在新课标的理念下，引导学生不断探索，提高分析问题、解决问题的实践本领和科学思维能力，发展核心素养。彭清老师，以“新课标新理念新实践”为话题，为老师们分析道德与法治学科的前沿理念和学科特点，引导教师坚持教师价值引导和学生主体建构相统一。

蓝图共擘

在座谈会上，两校领导就友好共建的话题进行了充分而详细的交流。深圳实验学校党委书记夏育华同志进行了《致广大，尽精微——深圳实验学校教育集团办学情况介绍》的专题讲座，为喀什市实验学校介绍了深圳实验学校的发展历史、现状及发展蓝图，也展示了学校的发展理念、办学规模、文化特色以及获得的丰硕办学成果。杨雁书记也为大家介绍了喀什市实验学校的发展情况。就硬件设施、文化建设、人才交流等方面进行了深入探讨，共擘发展蓝图。