2023年06月21日
危机干预 人人有责
———初中部心理危机干预讲座
为贯彻落实党的二十大、《中国教育现代化2035》、《国务院关于实施健康中国行动的意见》相关精神，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，普及心理危机预防知识，初中部邀请北京开放大学特聘教授、ICSPCIC国际注册高级心理危机干预师、中国管理科学研究院基础教育研究所高级研究员、中国智慧工程研究会心理健康教育委员会副会长杨文峰教授于6月13日下午4点在610会议室开展《校园心理危机管理和干预》讲座，全体教师和部分家长代表参与本次讲座。
杨教授从目前青少年的心理健康状况入手，讲述了什么是校园心理危机、如何识别学生的心理危机和发现危机后如何处理三个方面的内容。
首先，杨教授从女孩与猫的案例开始，向全体老师介绍了什么是校园心理危机，青少年心理危机的具体表现以及为什么要做校园心理危机筛查与干预，他用通俗易懂的语言将专业知识娓娓道来，内容丰富,实用，让大家受益匪浅。
接着，杨教授对青少年常见心理问题的原因做了详细剖析。他从胡鑫宇事件谈起，使老师们对校园中常见的由学业压力、家庭环境、社会观念冲击而引起的心理危机有了更深入的了解。
最后，杨文峰教授图文并茂地向老师和家长们介绍心理危机的应对和处理，用流程图帮助大家看懂6个危机信号，并详细列举了出现心理危机的学生在言语、行为、外表和人际关系方面的变化和心理特征，引导老师和家长能关注和警惕这些变化和心理特征，从而及时进行干预。当心理危机事件发生时要及时上报，并有序地对相关人员进行情绪安抚。杨教授还叮嘱老师们要关注自己的心理健康，提升心理能量，必要时可以向外寻求支持和帮助。
本次讲座内容丰富，讲解详尽，贴合实际。杨教授提出的高危人群+高危因素+高危线索和学校心理危机三级预警机制，简洁明了，让老师们对校园心理危机干预工作的实施有了更深入的认识和更明确的应对策略。校园心理危机预防的真正挑战在于落实与实践，危机干预，人人有责，让我们一起关注心灵健康，护航青春成长。（文/ 吕真真 图/曾晨怡）
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