2026年04月10日
专业引领展风采，立德树人育新苗
——高中部2026年青年班主任专业能力复赛圆满举行
4月10日，深圳实验学校高中部2026年青年班主任专业能力大赛复赛的盛大开幕。本次比赛以“立德树人”为宗旨，以“专业引领”为方向，旨在锤炼青年班主任的育人智慧，彰显教育者的使命担当。比赛由高中部团委蒋兴悦老师主持。
此次比赛受到校领导的高度重视，高中部王喜峰校长和李阳副校长出席比赛。同时，比赛特邀五位教育领域的专家担任评委，他们是广东省南粤优秀教师、深圳市名班主任工作室主持人刘向老师，深圳市“徐怡华名班主任工作室”成员、获评深圳实验集团“优秀园丁”及“优秀班主任”的杨静老师，深圳市“优秀班主任”的封清华老师，省骨干教师、市级优秀班主任姜胜民老师，深圳市高考先进个人、多次获得深圳实验学校优秀园丁奖和优秀班主任的刘思思老师。评委们以深厚的学术积淀和实践经验，为选手们的表现提供专业指导：
本次大赛设“主题班会设计”“教育故事叙述”和“情景答辩”三大环节，全面考察青年班主任的理论功底、实践能力与教育情怀。
首先是撰写主题班会设计，选手需围绕指定主题，在限定时间内独立完成一份完整的主题班会设计方案。方案需紧扣育人目标，设计思路清晰、结构完整、形式新颖，体现思想性、教育性和可操作性，全面考察班主任在主题教育活动中的策划力、创新力与专业素养。
其次是教育故事叙述，选手需在5分钟内讲述自身成长故事与带班育人方略。参赛的教师们或回顾与学生共度的难忘瞬间，或阐释以集体建设促德育的体系化策略，立足实际工作，以鲜活案例展现教育情怀，以系统方略诠释育人理念，充分彰显了班主任的人格魅力与专业智慧。
最后是情景答辩，选手提前15分钟随机抽取教育案例，需在3分钟内结合教育学、心理学原理，提出科学、可操作的解决方案。这一环节既考验教师的问题研判能力，更强调策略的实效性与创新性，充分体现“理论指导实践”的育人逻辑。青年班主任们“大显身手”，展现了优秀的问题研判与策略制定能力，凸显其实践智慧。
赛后，专家评委们立足专业视角，对各环节选手表现进行综合评议与现场打分。最终综合三个环节表现加权评定：邓佳、方斯婷获得特等奖晋级集团比赛；孙婷婷、刘龙缘、许耿辉三位老师获得一等奖；张哲、邱裕浩、张唯、夏艳、高煌五位老师获得二等奖。
刘向老师和杨静老师对选手表现进行点评，对他们展示出的育人智慧与专业素养给予充分肯定。两位老师的点评既有高度又有温度，既看亮点也指路径，极大增强了本次比赛对班主任专业成长的助推作用。
本次大赛不仅是青年班主任的“竞技场”，更是全体教师共学共研的交流平台。全体青年教师积极到场观摩。通过赛事，教师们得以反思自身教育实践，汲取同行智慧，形成以赛代训、以研促教的良性互动。
深圳实验学校高中部始终将班主任队伍建设作为德育工作的核心。本次大赛通过教育叙事提炼实践经验，通过情景答辩提升理论水平，通过专家点评引领职业方向，共同助力青年班主任的成长。未来，学校将持续深化德育创新，推动班主任队伍实现从“经验型”向“专业型”的转变，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献实验力量！
（文：孙菲；图：影视中心）
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