听讲座“郁亮，健康丰盛——分享人生三件事”感想

高二（1）班 周慕霓

 6月15日，在我校的创新人才培养实验中，我们高二年级同学有幸聆听北大校友今万科总裁郁亮先生从个人经历的角度与我们分享他的人生经验。

 一、 活出健康丰富的人生

 郁亮先生从他所取得的成功开始了这场讲座，在展示万科集团业绩的许多张上呈凸增的曲线和图表的同时，向我们介绍了万科的企业文化内涵和成功之道和在万科的慈善事业中的贡献，谈工作之余也谈到了他的两极之旅，多次高峰登顶经历，五十岁前成为国家运动健将等运动方面的作为，最终进入主题，即倡导我们年轻人要有健康丰富的人生，在人生中一定要有三件事：一件成功的事，一件高兴的事和一件有意义的事。这无疑是一个普遍适合每个人、切合实际而极具意义的人生要求。

 二、人生具有无限可能

 在郁亮先生讲话的字里行间，让我们看到的远不止是一个丰富的人生，而是一个具有无限可能的人生，郁亮先生以北大校友的身份到此演讲，却几乎没有提及北大，对许多北大人来说，北大就是他们一生难以超越的高度，而对郁亮先生而言，北大完全没有成为他精彩人生的限制。他在台上从未以单一身份演讲，从成绩优异者到企业领导人、运动健将到从事慈善事业者，他不断进行着角色的转化，也正印证了他的理念：反对制定职业生涯规则，职业何必单一而局限？人生是不可规划的，成功是偶然中的必然。

 人生是具有无限可能的，我们何必将自己封闭在狭窄的视野中，让人生冗长而单调的终结。创造人生的新高度，才是衡量我们生活的标准。

 三、成功者地姿态

 在郁亮先生所讲的看似一帆风顺的人生中，我看到了成功者的完美姿态，郁亮先生丝毫没有提及他学生时代为分数为高考而奋斗的经历，当然也没有表示任何对今天应试教育的不满和对当今学生的同情。这是成功者的远见。他明白，对我们而言，引导我们塑造正确的价值观、人生观远比教我们如何高考、求职更有现实意义。他没有将重点放在为我们解决当下的困惑和介绍学习的方法上，取而代之的是鼓励我们放眼于未来，追求健康丰富的人生。

 他没有提及他在万科是如何从底层做到总裁的位置，因为那不是他人生的主线，这是成功者的大气，无需强调清苦门楣和奋斗的能耐，却以豁达的人生深深感染每个人。

 当学生谈及对网络中因房价过高而催生出的言论的看法时，他却称当今中国农业人口占大比例，国家应更观注内地农村中沉默的大多数，而非仅是网络上的活跃部分，这是成功者地睿智，总能冷静地看待问题，看透事物的本质而非随波逐流。

 郁亮先生的大气、远见与睿智，和他独特的人生追求，是他作为一个成功者的令人景仰的姿态。

我校的创新人才培养实验，是用创新的方法培养人才，培养创新型人才，相信这次讲座对我们高二的学生有积极而长远的影响。

人生道德底线

高一（3）班 赖相伊

 5月11日下午四点，高中部莘莘学子准时聚集于小礼堂，对今天北大校友会讲座满怀期待。

 今天的演讲嘉宾是曾任深圳反贪局局长，现任深圳第五届委员会秘书长的程科伟先生，同时还具有高级法官、二级高级检察官等多重身份。程科伟先生尽管两鬓斑白，但走上讲台，腰杆挺直，双眼炯炯有神，一下子就把学生们注意力吸引过来。

  首先，他点明如何才能达到成功彼岸几个关键，他用现身说法告诉学生做人要忍、狠、定。无论身处怎样恶劣的环境下，无论外界如何喧嚣繁杂，流言纷飞，我们的内心一旦认定一个方向，就不要轻易改变，坚定地朝自己的目标行进。人，有时就要对自己狠一点，尽管人生的转折点似乎有很多，但真正起决定性作用的就只有几个，这时如果没有破釜沉舟的决心，不对自己狠一点，只会错失许多良机，让自己抱憾终生。

  接着程老先生还提到当今社会转型期间，许多制度甚不完善，人们意识形态也存在一定偏差，社会风气太过浮躁。硬件已经具备，但软件水平还未与之相适应。犯罪率的居高不下，往往是人的侥幸心理在作祟，除了体现我国法律尚不健全外，更多的是公民素质问题，其实就是道德准则问题，衡量自己内心的标准有所降低。程老先生结合生动典型的案例，语重心长地告诫学生做人一定要有自己的道德底线，有自己的原则，才能活得有尊严，才能挺直腰板堂堂正正做人。人之所以为人，就是因为他有自己所坚守的东西。学会自尊自爱，我们才能活出做人的底气，心怀正气，自然坦荡。

  最后程老先生用幽默风趣的语言提醒学生要学会适度松弛，稍微放开一点，有时也许会达到意想不到的效果。至于如何把握这个度的问题，程老先生意味深长地说到，这是需要我们具有一定人生阅历，从社会科学中寻求答案。他一再强调学生一定要注重道德修养，“积善成德，而神明自得”。

  程老先生在这次讲授中以他的个人魅力征服学生，同学们在短短一堂课中受益匪浅。

  生命是数字的，智慧在我们手中

   高二（4）班 刘 丹 

    4月12日下午第三节课，高二年级部分班级在小礼堂参加了北大青年科学家李英睿关于“生命是数字的”的一堂主题演讲。他的幽默、风趣与随和给同学们留下了很深的印象。

大学不是获取知识，而是获取机会

    在演讲的开头，李英睿就分享了他的大学生活经历，给同学们提供了很好的资讯。他提到：“上了大学，很多人开始变得迷茫。上大学是干什么的，其实就是为了获取更多的机会。”他让同学们放更多的精力去抓住机遇。同时，他还提到：“时代在发展，你可以去做之前你不能做的事”，不忘鼓励同学们去开拓创新。

我只是一名科技民工

    在整个演讲过程中，李英睿以幽默、风趣的言语博得同学们的阵阵笑声。同时，他还谦虚地称自己为“科技民工”。他说：“开始工作后你就会发现，你的能力并不是取决于你拥有知识的多少，而是你的民工能力，你应该如何去组织和分工好一个团队，这才是最重要的。”他建议同学们应该多培养团队能力，才能在速度上超越别人。

生命是数字的，而不是模拟的

    作为一名在生物学领域发光发热的科学家，李英睿向台下的同学们介绍了很多关于生物学的知识，拓宽了同学们的视野。他希望通过自己的讲解，让同学们改变之前对生物科学的误解，并能喜欢这一门专业。从他的演讲中，同学们看到了他对于科学、对于工作的严谨与负责，这也正是他最值得学习的地方。

    在演讲的最后，李英睿热情地总结到：“A iob or a career, it`s our turn. 智慧在我们手中，我们不仅要为中国做贡献，更要为世界贡献出我们的力量！”引出台下同学们的阵阵掌声，感谢他百忙之中抽出时间准备这一次这么精彩的演讲。

    演讲结束后，李英睿接受了同学们的提问。全场气氛轻松愉快。

   与刘若鹏博士亲密接触  

高一（4）班  廖  昱

深圳光启高等理工研究院的首席科学家；获得美国杜克大学研究院的全额奖学金，并在三年时间读完了五年的博士课程；以第一作者的身份，在世界顶尖期刊美国《科学》杂志上，发表了轰动一时的“隐形衣”研制成果……当这些响当当的名号化为光环，围绕在一个人身上时，你是否会被他的优秀、博学所吸引和震撼？你是否想了解他的传奇生活？你是否想和这样优秀的人面对面交流？

 答案是肯定的。2011年4月1日实验学校北大校友会邀请的第九位传奇嘉宾——刘若鹏如约而至，受到会场的实验高中学子以及远道而来的80名实验初三优秀学生的热烈欢迎。

 23岁去美国读博，人生地不熟，然而什么都要自己从头开始做起——自己动手给家里修水管、自己动手做储物柜以及自己存钱买车等等。“客观上说，中国的生活条件比美国的要优越——什么东西都是现成的。虽然自己动手做比较麻烦，但是这增强了我的动手能力，在美国这件事每个人都一样。”听到这，我不禁扪心自问，同样没有生活经验的我们去了美国，能像他一样积极主动的克服困难吗？

 在波音公司任职。他说“去了波音公司后才发现，自己以往标榜的勤奋根本算不了什么。” 公司里人才济济，高手云集，同事们工作到深夜仍不知疲倦，已经十分优秀的他仍倍感压力。然而他并不畏难，他选择用积极向上的心态去面对挑战，挂起自信的风帆，他毅然驶向远方。讲到这，他强调了一个词——精英意识。是的，意识影响人生。你可以选择过平坦安逸的生活，碌碌终生；亦可以选择和他一样，勇敢面对挑战。一旦有了想要优秀的念头和良好的心态，那么便应摒弃甘于平庸的想法，努力拼搏，成为领域中的佼佼者。

谈及美国精英学校。“他们过去的校园生活由三个‘s’组成，即study，social和sleep。三个‘s’不能兼得，于是多数人选择了前两个。”工作一段时间后，刘若鹏深深意识到，自己所从事的职业并不如外人所理解的上班只喝茶上网薪水却很高那样，他和同事们从事的脑力工作，长度和强度不是我们所能想象的。“美国企业的工作团队里，98%的人去完成2%的工作，而剩下2%的人却要完成98%的工作。”在这里他意识到，中国的精英工作模式与美国的完全不同，同时他也感受到，他所要做的绝不仅仅只是在公司里钻研技术——他有着更崇高的追求。

 于是，在美国有着美好前途的他放弃了工作，回到深圳，创建了一个融合科技研发、人才培养、科技成果转化的大型平台——深圳光启高等理工研究院。对此，我深感疑惑：他有着美好前景，却回国发展；他在美国被高薪聘请，却甘愿自己创立研究院；他已是精英中的精英，却仍努力进取……对此，他用了两个字——责任。“我希望中国的科技能够跟上美国，并争取能引领科技的发展潮流。如果有生之年可以，我希望能创办一所培养科技人才的大学。”这时，会场爆发了雷鸣般的掌声，我们为他崇高的精神追求和强烈的责任感所震撼和感动。

 讲座后，刘若鹏和同学们进行了沟通答疑，现场的气氛融洽活跃，使同学们得以近距离接触从事前沿科学研究的学者，畅所欲言。刘若鹏认为，作为学生，要真正将科学带入生活，首先要在实践中学习，其次要打开眼光思路，多于周围同学交流合作，才能将科学学习和研究做好。

“听君一席话，胜读十年书。”通过这次讲座，我们走进了刘若鹏这位优秀传奇人物的精神世界，领略了他开阔的眼界，意识到了自己的不足和差距，更坚定了日后的目标和方向……（文、图/学生处整理）