2020年01月15日
我心中的实验蓝
——记高中部“实验文化大讲堂”
为落实《深圳实验学校2015—2020教师专业发展实施纲要》，推进“四大高地”建设，进一步加强师德师风，促进教师专业发展，传承和创新实验精神和文化，激励广大教师从合格走向优秀，从优秀走向卓越，学校决定在各学部分期举办“实验文化大讲堂”宣讲活动。2020年1月10日，高中部邀请了初中部学生处主任张楠分享自己的实验之路。
张楠主任以《我心中的实验蓝》为主题，她从自己的亲身经历出发，讲述了二十二年来她与实验相识、相知的故事，讲述了她在工作中一路成长、一路成熟的心路历程。在张楠主任的倾情讲述之下，实验蓝从一种颜色、一种理念、一种情怀变得具体化形象化，深深地根植于每一个实验人的心中。
张楠主任的讲座感情真挚、声情并茂。她的语言时而优美生动、时而轻松诙谐。让台下老师们最难忘的是她刚来实验头三年的班主任经历，面对成绩落后、调皮贪玩的学生，她把学生当朋友。周末、寒暑假里，张老师的家就是他们的厨房，一起学习厨艺、聊天、玩耍，在亦师亦友的交往中，学生们开始听话了。张楠老师耐心的劝导和陪伴换来了学生的信任，原来调皮的学生对张老师和班级变得充满了热爱，齐心协力建设优秀的班集体。
回想起这段经历，张楠主任感慨地说道：“这三年发生的事情太多太多，这些经历彻底地改变了我，让我热爱上了教师这个职业，甚至应该这样讲，这个班级的学生成就了我。在那些朝朝暮暮的琐碎生活中，在那些事无巨细的沟通交流中，我们才能走进学生的心里，走进他们的生命里。既然我们选择了教师这个职业，我们注定要走上讲台，传道授业解惑；既然我们选择了教师这个职业，我们注定要对学生的人生产生积极的、正面的、阳光的、深刻的影响。”
二十二年的实验生涯中，张楠主任坚持着这样的教育理念：俯下身子面对每个学生，心态平和，不以成绩论英雄，而以成长看得失，着眼于每个学生的身心健康，人格培养，和谐发展。张楠老师跟我们分享了如何长远规划，认真设计，周密安排，她讲述了什么是团队精神，怎样锻造一支同心协力、精诚合作、朝气蓬勃、积极向上，拥有共同的理想和目标的队伍，如何深入细致地把每一项工作做到完美极致。实验的文化和理念感动了她，征服了她，坚定了她留在实验、奉献青春的决心。从此之后，在工作中有再多的艰辛和困苦，只要想到心中的那一抹实验蓝，她便能排除万难，跨过坎坷，成长成熟。
整场讲座持续了四十分钟，台下掌声迭起，张楠主任的分享加深了我们对实验文化内涵、实验精神内核的感悟，深化了我们对教书育人和教育规律的理解，提升了我们对专业发展和职业幸福的认识。老师们既被她的个人魅力深深吸引，更与她心中的实验蓝产生了强烈的共鸣。
张楠主任用自己的一路耕耘诠释着自己心中的实验蓝，同样地，还有许许多多像张楠主任这样的老师也依然在自己的岗位上用自己的努力与付出诠释着他们心中的实验蓝，正是有了无数实验人这样默默的付出与耕耘，实验蓝在深圳教育的上空璀璨夺目。
文：陈素玲 图：办公室
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