2013年10月07日
学在当下 体验成长的快乐
——高中部高一年级新生教育月系列活动纪实
带着青春的蓬勃朝气,揣着满怀的激情与梦想,500多名高一新生相约来到官龙山下环境幽雅、空气清新的实验学校高中部。这里有教风严谨的优秀老师,有独具特色的课程体系,有浓郁的文化氛围,但是新的环境新的生活新的课程会带来新的挑战。
为了帮助高一新生尽快克服对新的环境和新的教学的“水土不服症”,顺利完成初中向高中的过渡,高中部专门开设了两周的衔接课程。一个月来新生教育工作有条不紊:高一新生教育大会、高一学习方法指导讲座、高一学生安全逃生训练、高中生活心理适应指导课环环相扣;高一全体教师深入宿舍,老师们反复修改教案、精心制作课件,班主任经常留校加班……
我们欣喜的看到大多数同学脸上的微笑,看到学生在课堂上在活动中能积极参与、主动配合。150人次的学生选择了数理化学科培优,500人次的新生选择了自己心仪的社团,在高中部第12届学生会、团委换届选举中70人报名参加笔试,高一同学学会将每一节课、每个学科、每项活动、每项职责当成培养自己能力、促使自己发展的重要机会!
9月27日的新生教育总结大会及高一学生家长会上,我们与家长达成的共识。我们的学生都很优秀,不管孩子的中考成绩如何,不管孩子来自哪个学校,学生进入高中部大家在一个新的起跑线上,通过我们的共同努力力争做到“一个都不能掉队”!但是全寄宿制的生活、紧张忙碌的学习,难免使同学产生压力和不适应,我们也看到了少数学生在适应过程出现的迷茫和困惑,孩子此时特别需要家长老师的鼓励关心,需要帮助他们分析问题寻找对策,帮助他们走出困境和迷茫。
“励精图治”是实验的校训,“人格健全、学业进步 、特长明显、和谐发展”是实验的培养目标。成长的过程不会像直线一样前行,只有蜿蜒迂回,才能绵延流长,我们不敢懈怠,我们将全力以赴,尽心尽责引领学生学在当下,体验成长的快乐!(文/周雪琼 图/朱晓东)