2011年09月09日
积累 探索 锻造 提升
——高中部举行青年教师拜师仪式
开学伊始,高中部以“积累 探索 锻造 提升”为主题举行了青年教师拜师仪式和座谈会。会议由教务处程学军主任主持,高玉库副校长参加会议并讲话。
老中青教师济济一堂,薪火相传共谱育人华章。
学校近几年招进一批德才兼备的优秀大学毕业生,他们有理想有追求、有思想有能力,学校充分相信青年教师是课程建设和教学改革中的新生代,是学校持续发展和提高教育教学质量的重要基础。而在老教师的热情传帮带中攀援“人梯”奋力登高峰,是青年教师茁壮成长的必由之路。青年教师的拜师仪式,是青年教师决心成为优秀教师并作出努力的力证。
老教师亲切分享经验,青年教师认真聆听感悟。
邓忆波老师是一位30年教龄、26年班主任、20届班主任经历的资深老教师,她结合多年班主任工作,分享了班主任工作心得,包括积极的带班心态、和学生之间的平等融洽关系、班干部的选举培养以及教师自身修养等方方面面;她深情地告诫青年教师:作为班主任,学生对你光有敬爱还不够,还要有敬畏,而这种“畏”首先要求老师自己能为人师表,身正为范。
深受学生喜爱和同行敬重的孙莉老师结合她对语文学科的独到认识和理解谈了青年教师最为关注的教学问题。上课要让学生听,是一个老师的安身立命之本;而除了用心外,还一定要有心,要教会学生对美的享受和专注、要注重教师个人的感受,要融入自己独特的情感,要让课堂充满生命的气息。
两位优秀的老教师毫无保留地把自己的方法和经验分享给青年教师,从她们极富深情的语言中流露出了对学科、对工作、对学生的热爱,两位老师的人格魅力和人生的境界深深地感染着在座的每一位青年教师,她们的发言赢得了大家热烈的掌声和发自内心的敬佩。
青年教师质疑提问,老教师答疑解惑。
高三教师叶华东第一次做高三班主任,他就如何教育引导所谓“问题学生”,以及刚刚参加工作的新教师李阳就如何解决上课知识点有效落实和完全掌控学生的接受能力等问题,请教了老教师。
高校长说,从两位普通而又优秀的老师身上看到了教师应该具备的基本素养。首先是做人,要大度,书写大写的人生。青年教师追求个性,追求自我,但个性不等于绝对的自由,自我不等于自私。第二,要把知识和能力结合起来,不断提高自身的水平,要求大家不断修炼自我,提升自我。
最后教务处程主任对本学期青年教师的培训工作做了具体安排。
本次座谈会为青年教师的发展指明了方向,提出了要求,既是对青年教师的激励,也是一种期待。(文/尹迎君 图/朱晓东)