2021年07月09日

课题汇报展硕果,专家引领促提升——记高中部2021年省市教育规划课题暨校本教研课题报告会

课题汇报展硕果,专家引领促提升

高中部举办省市教育规划课题暨校本教研课题结(开)题报告会

   

    2021年7月5日下午,高中部举行了省市教育规划课题暨校本教研课题结题、开题报告会。

    深圳市教科院教育科研管理中心黄积才主任出席会议。深圳市教科院德育、研学旅行教研员卢艳红博士,深圳市教科院高等教育与职成教育研究中心副主任闻佳鑫博士,深圳市科技创新中心、信息技术教研员吴良辉老师,出任专家评委。集团教育教学部田国生副主任、李健副主任、光明部教务处彭修和主任、中学部教务处潘浩副主任、坂田部电教室张玉华主任及高中部鲍方遒主任、李阳主任、周勇副主任,各学部课题主持人及课题组成员,青年教师共60余人与会。

 

    孙杨、刘焱锋、刘维等三位老师分别代表高中部在研省、市及校本教研课题进行结题汇报,林进太主任代表省级德育立项课题做开题报告。

              

   黄积才主任充分肯定了课题组老师们的付出和研究成果,指出高中老师可以通过研究优化高中教学,在研究中提升工作的价值。黄主任要求老师们要做真实的研究,聚焦真实的问题,解决现实教学问题。

    四位评审专家对4项课题开展的研究做了深入、细致、中肯的评价并提出指导意见。闻佳鑫主任认为孙杨老师负责的省财经素养课题成果丰富,建议从学生、课程、教师发展和学校发展等方面进行分类总结。版画校本课程本身就是刘维老师的版画课题研究成果,课程与课题研究相结合,要突出课程开发和课程育人的研究,加强课题与课程相互关系的研究。

    吴良辉老师从专业研究角度对刘焱锋老师的科创课题进行点评,强调开展科创教育和创客课程要有大局意识和创新意识,要结合高中生的兴趣和特长开发多门类课程,丰富课程体系。

    卢艳红博士对林进太主任的开题报告进行指导,结合德育和“井冈山精神”两个核心概念建立联系,强调做研究要有问题意识、理论意识和方法意识,在课题研究中要明确、细化需重点解决的问题。

   

 

 

    田国生主任代表学校做总结发言。田主任高度肯定高中部教科研工作在集团的引领作用,高中部教师平衡教学与科研的能力,课题研究方面的认真态度和扎实工作,同时也提醒各课题组成员要消化专家们提出的宝贵意见,进一步修改和完善研究报告,确保各立项课题顺利结题。

    目前高中部在研各级各类课题共22项,其中省级课题2项,市级教育科学规划课题9项,校本教研课题11项。本次有3项课题申请会议结题,15项课题将申请通讯结题,4项课题申请延期结题。


 

    本次课题汇报会是对高中部教科研成果的一次大检阅,也为老师们搭建了一个良好的学习交流提升的平台。各学部参会教师普遍反映参加这次活动收获很多,更清楚了课题研究过程及要领,明确了研究方向和注意事项。大家表示,在今后的工作中,定会且教且思,且学且研,不断实践反思、总结提升,在研究中享受教学,成为研究型教师。

(文/高中部教研处    图/影视中心)

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