2020年09月30日
多元课程，点燃梦想
——高中部校本课程开课
2020年9月23日，秋分时节，深圳实验学校高中部校本课程如期开讲。校本课如丛丛烈火，点燃同学们埋藏心中的梦想。
在高中新课程方案指导下，高中部以全面育人、全面发展为目标，充分利用校内外优质教育资源，着重培养学生兴趣爱好，开设学科竞赛辅导、人文素养培养、科技创新实践、生涯发展规划等四大类近50门校本课程。
竞赛培优，助力学习
以强基计划为目标，着重构建学科竞赛辅导体系。教务处、教研处、年级组、学科组统筹安排，以校本选修为载体，完善数学、物理、化学、生物、信息五大学科竞赛辅导课程体系，制定竞赛辅导管理制度，发挥教练员队伍优势，为学生特长发展搭建平台。
为做好初高中课程衔接，针对高中课程要求，开展高一数学学法指导、物理培优、生物培优、英语新概念教程、英语语音强化等课程，帮助同学们查漏补缺，夯实基础。
科技人文，发展个性
科技创新与人文素养并重是高中部校本课程特色。同学们既可以遨游科海畅想未来科技，又能穿越时空感悟文明发展。
高中部科技创新实践教育基地和少年科学院再度迎来粤港地区高校科研院所、高新技术企事业教育团队的客座教授、荣誉教师，开设人工智能、无人机操控与编程飞行等科创课程。技术、化学、物理学科组脚踏实地，开展微电影创作、科技创新、趣味化学实验等实践课程，培养学生团队协作、动手实践能力。
少年人文学院再次荟萃一批人文名师，开设古琴、戏剧表演、交响乐团等社科课程。艺术、语文、英语、政治、历史、地理学科组开设合唱与表演唱训练、主题绘画创作、手工钩织DIY、文学名著影视欣赏、盗墓笔记之考古疑云、澳洲语言与文化、货币与资本等人文课程，充分满足学生个性发展需求。
生涯规划，指引未来
在新课程和“3+1+2”新高考形势下，《高校热门专业荟萃》课程极富现实指导意义。学校聘请深圳本地高校和科研院所教授来校开设讲座，引导学生清晰认识个人发展主客观因素，确立人生奋斗目标。课程第一讲是来自深圳大学的李羚颖老师，她和同学们分享了当前新高考招录数据，详细解读了“名校标签”和“金字塔筛选机制”，指导同学们思考专业选择和职业规划。高一年级同学课后都由衷地发出“选对了课，找到了方向”的感慨。
身心健康，快乐成长
为不断提升学生身体素质，体育学科组开设了篮球、排球、羽毛球、瑜伽塑形等课程。排球课上同学们通过步伐移动、发球、传球等基础技能学习，在趣味练习中增强体质。
心理学科组会同心理咨询客座教授开设正念减少情绪困扰、心灵成长营、催眠减压等课程，引导学生正确面对压力，减缓不良情绪影响，助力学业提升。
在《催眠减压》课堂上，伴随着舒缓的音乐，常曦元老师耐心引导，同学们盯着自己右手中指，将脸和手慢慢贴近，慢慢进入“休眠”状态。课程结束了，高二同学反馈“这次体验真的很奇妙，感觉老师声音是从很远的地方传出来，我脑子里什么想法也没有，仿佛睡了十几个小时，醒来后特别轻松。”
在老师们的精彩课堂上、同学们渴求知识的目光中，绽放着多元校本课程的魅力，点燃了同学们的青春梦想。（文/周嘉尉、易鑫右 图/教务处）
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