加快“四大高地”建设，培养创新拔尖人才

高中部校园资讯

2016年09月27日

加快“四大高地”建设，培养创新拔尖人才

加快“四大高地”建设，培养创新拔尖人才

高中部校本选修课程创新重组

9月21日，同学们期盼的校本选修课程又开课了。穿梭在校园的不同空间，打破教室的界限，同学们和老师们全情投入，劲头十足，这就是高中部校本选修课常态景象。

为有效落实衷敬高校长“四大高地”建设目标，程学军部主任部署指导高中部校本课程建设，要求创新重组校本选修课程，尊重学生个性差异，促进多元发展，注重实践体验和学习效果，打造出一批精品校本课程。本学期，高中部充分发掘利用社会优质教育资源，邀请客座教授、荣誉教师进校园，执教科技创新实践与人文素养培养高端课程，丰富整合课程资源，完善科技训练平台，助力学生特长发展。开设了涵盖科技创新实践、信息技术、科学、人文素养、艺术修养、身心素质、学科竞赛等七大类50余门校本课程，凸显高中部科技创新实践、人文素养培养与生涯发展规划三位一体的校本课程设计理念。

优化科技创新实践课程。积极引进港深珠高校科研院所生产实践基地优质资源，整合信息技术、通用技术国家课程和校内外教学资源，技术学科组开发出《算法与程序设计实践指导书》、《APP Inventor创意设计与实现》、《Arduino项目制作与程序设计》等校本教材，构建以创客、无人机、3D打印、机器人、生物工程五大课程为核心的科技创新实践课程体系，与清华大学深圳研究生院、北京大学香港科技大学医学中心、南方科技大学、珠海天威耗材、柴火创客空间、智远教育、蓝芒科技等著名高校科研院所、企业和科技教育团队共建科技创新实践和人才培养基地，从高校科技人才培养视角出发，着力培养蕴含创新意识与创新精神的优秀高中毕业生。

提升人文素养课程水平。在学生人文素养培养方面，一方面内部挖掘教师潜能，开设了诸如文学、历史、古代诗歌、风土中国、法语入门、书法艺术、插画漫画等深受学生喜欢的课程，另一方面积极开发外部资源，将目光瞄准有广泛社会影响的专家学者，以此实践健全人格教育。深圳市国学文化研究会副会长王长久老师主讲《儒家文化和道家精神》，深圳市芳华国乐团李方团长主讲《古琴与古诗词》，以传统文化浸润学生心灵，陶冶学生情操。

加强生涯发展规划指导。著名心理学专家王守莉老师开设了“满满正能量，伴我青春行”心理学拓展课程，高中部心理学教师刘蒙老师的“心灵成长营”，让更多的同学体验心灵交流，提升心理能量。南方科技大学“名师进校园”教授讲师团，侧重学科专业引领，帮助学生规划人生发展目标。

高中部充分利用校本课程资源，满足一大批学业成绩优秀、实践能力突出的同学在特长发展中的需求，先后有300多人次在国际和全国重大竞赛中获大奖，并以出色的实践成果和优异的学业成绩，被国外知名大学及香港和内地著名高校录取。相信借“四大高地”建设和高考综合改革之东风，高中部新一轮课程规划建设和创新人才培养工作必将不断扎实推进。（文/赵广瑞、刘焱锋图/朱晓东、王海峰、林强、袁青青、黄燕丽、顾玲珂）