2016年12月02日
舌辩雄风
中国高中生美式辩论联赛（深圳地区赛）侧记
11月26-27日，2016-2017赛季中国高中生美式辩论联赛（深圳地区赛）在我校高中部成功举行。本次赛事吸引了来自深圳中学、深圳高级中学、深圳国际交流学院、深圳第三高级中学、深大师范学院国际高中、湖南长沙长郡中学等学校近90名优秀辩手，共组成40余个团队参赛。我校高中部高一高二同学共13支队伍参赛，与来自各兄弟学校的辩论高手切磋技艺，舌辩中国的城镇化利弊。
26日上午9时赛会在高中部小礼堂拉开了帷幕。深圳实验学校高中部程学军部主任出席开幕式并致欢迎辞。在致辞中，程主任介绍了深圳实验学校高中部的办学理念和办学成果、对全体参赛选手提出殷切期望并预祝赛会取得圆满成功。随后，赞助单位韦博国际教育的市场总监Emma女士发表讲话，她简要阐述了自己对英语学习的理解，同时鼓励参赛选手通过辩论赛这个平台展示个人才华和实力。开幕式的最后环节，辩论联赛学术总监Hazem先生公布第一天所有参赛队伍的对阵情况。
在两天紧张而激烈的巡回赛和淘汰赛中，辩手们围绕着辩题“Urbanization in China has done more good than harm” (中国的城镇化利大于弊) 展开了激烈而有理有据的精彩辩论。辩手们赛前查阅大量资料，充分研讨，反复练习，终于两天的比赛中呈现出多场精彩纷呈的辩论盛宴！辩手们深入的研究、缜密的逻辑、睿智的思辨和默契的配合给中外方的评委及各校的指导教师留下了极深的印象。经过第一天四轮初赛（即每个队伍至少经历四场比赛，根据成绩积分产生十六强队伍），以及第二天上午的八强淘汰赛及四分之一决赛，深大师范学院国际高中、深圳实验学校与深圳中学联队、深圳中学、深圳高级中学的四支队伍成功闯入四强。最后，来自深大师范学院国际高中的杨楚祺、古珺瑶同学技高一筹，勇夺深圳地区赛的冠军。
在比赛现场，我校选手才思敏捷，妙语连珠，经过重重突围，最终共有3组杀入深圳地区十六强，其中高中部高二6班邱天燊同学与其来自深中的搭档刘逸舟同学表现突出，获得本次地区赛的亚军，刷新了我校学生参加美式辩论联赛的最好成绩。凭借第一天四轮比赛的出色表现，高二12班余晨曦同学荣获“最佳辩手”奖，高二3班冷雨同学也获得十佳辩手第二名的好成绩。
27日下午15时，赛会举行了闭幕式，主办方首先进行隆重的颁奖仪式，对晋级深圳地区赛16强的选手（团队奖）及十佳辩手（个人奖）颁发了奖杯、奖牌及奖状。高中部英语学科主任刘盛举老师致闭幕辞。他对两天的精彩赛事做了简要回顾；对组织、支持、参与此次辩论联赛的所有人员给予了高度评价，并代表高中部英语学科组对大家表达了由衷的敬意和感谢。最后，现场观众一同观摩了扣人心弦的决赛，见证冠军队伍的诞生并倾听学术总监专业而精彩的点评。经过两天的激烈角逐，本次大赛完美落下帷幕。
作为深圳地区赛的东道主，我校领导对本次比赛给予了高度重视，将赛前的筹备和协调工作摆在行政例会的首要位置。高中部英语组老师积极组织学生参与此项赛事，赛前为学生安排了培训讲座，给予学生切实有效的指导。同时学校多职能部门分工合作，任劳任怨，坚守岗位，除场地和设备上的支持外，还招募了志愿者负责比赛期间维持秩序、赛场监督、计时等工作。来自高一高二的35名志愿者为本次赛事提供了高质量的服务，他们积极、热情、周到、细心的志愿者工作为赛事的圆满成功提供了有力的保障。
本次深圳地区赛不仅是一场加强校际交流的文化盛会，更是一次推动我校学生关注辩论联赛、演讲比赛等多种形态的英语思维和表达活动的重要契机，对拓宽学生的国际视野和提升个人的综合能力有积极的推动作用。（文/许培婧 图/王海峰等）
中国高中生美式辩论联赛（The National High School Debate League of简China，简称NHSDLC）于2011年创立，是由清华、北大在校辩手联合哈佛、斯坦福、哥伦比亚大学的辩论学术团队共同创办的非营利性组织，旨在通过辩论全面提升高中生的批判性思维、理性分析和沟通表达能力。每年吸引全国30多座城市、300多所知名学校加入，是目前全国最大的外语类高中生辩论联赛。经过多年的发展，逐渐形成了校际比赛、城市地区赛、全国邀请赛、全国冠军赛以及国际邀请赛的联赛辩论体系。
中国高中生美式辩论联赛模仿美国高中公共论坛制(Public Forum)辩论，由两位辩手组成一队，辩题主要为新近发生的具有争议性的社会热点事件。每轮辩论由掷银币方式决定立场和发言顺序，随后双方各进行一次立论发言(Constructive)，接着各进行两次驳论发言(Rebuttal)和一次总结陈词(Summary)。此外，还有三次交叉攻辩环节(Crossfire)， 此后双方辩手可自由进行质询和回答。美式辩论作为西方辩论的经典模式，承载着浓厚的学术辩论文化：辩论题目的深度和广度、精密细致的协作和分工、快速转换的攻辩和驳论，是这一辩论形式的显著特色。除了传统辩论中体现的语言表达、思辨和逻辑能力，美式辩论还考验学生查找资料、统筹分析、研究性学习以及公共演讲等多项能力，是检验辩手综合素质的一块试金石。
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