千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

高中部校园资讯

2011年12月01日

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

——高中部青年教师课堂教学竞赛系列报道之一

高中部2011—2012年学年度青年教师课堂竞赛活动于11月15日拉开帷幕。高中部副部主任、教务处主任程学军作了《认真组织，加强指导，出色表现》的动员报告。此项活动旨在引导青年教师培养交往意识、成就意识、成才意识，有力促进青年教师健康快速发展，大力推进教学工作的传、帮、带作用，传递教坛接力棒。他强调：课堂教学竞赛关注整个过程，看重课的准备过程和课的反思评价过程，着力点放在打造教学内涵、强化对课堂教学质量的提升作用上。他期待本次活动能够发挥良好的示范作用，辐射全校教师队伍，成为高中部师德师风建设和教学教研质量工作的重要抓手，促进全校教师自发进行专业培训，促使全校长期处于重视教学质量、提升教研效能的工作状态。

青年教师课堂教学竞赛活动正如火如荼地进行，掀起了全校的听课评课热潮。全校35名青年教师积极申请，提交了课题，精心打造这节全校公开课。学科主任、备课组长充分重视，全体教师在选题、备课、试讲等方面全程给予帮助和指导，青年教师们虚心请教他们的导师，认真地与备课组其他老师讨论他们的课堂设计。每位青年教师的课都在备课组或学科组至少试讲一次，全组老师给予评价和修正，最后拿出的是一节代表全组水平的具有足够“研究点、提升点、特色点”的一堂好课，在准备的过程中，青年教师们有思考，有焦虑，有尝试，有创新，虽然也有不足，最重要的是借此机会使青年教师在课堂教学方面有了质的进步，特别是把这次活动当做锤炼青年教师的绝佳机会。

此外，各位评委老师也积极地参与到这次活动中，仔细地听每一节课，对青年教师的课堂设计及教学作出深入的思考，并在课后参与评课，提出了中肯的点评和宝贵的建议，鼓励他们继续探索新的教学模式，大力提升自己的教学能力，形成有效且具有个性的教学风格。（文/刘思思图/朱晓东）