2017年04月12日
科学探索 创新实践
——记高中部第26届科技节
阳春三月，陌上花开。高中部第26届科技节隆重举行，数学、物理、化学、生物、地理、技术六大学科在一周的时间里，开展了一系列科学探索、创新实践活动。
3月27日晨会，刘焱锋老师做“科学与技术的辩证关系”科技节动员讲话，第26届科技节正式拉开帷幕。各学科组织的活动有序展开，精彩纷呈，令人应接不暇。地理环境问题展和生物展板展示了同学们对学科知识的理解和拓展，展板内容生动，色彩搭配协调；物理创新实验、化学实验演示会，同学们分成小组，设计实验，探索科学规律；生物模型制作比赛，同学们制作的模型栩栩如生，反映了同学们扎实的理论学习和动手制作能力；数学实验、数学知识竞赛，现场气氛紧张而又趣味十足。
最受同学喜爱和关注的是“智造未来”创客项目竞赛和科技体验活动。在创客运动风起云涌、热火朝天的背景下，技术学科组紧跟科技潮流，率先在高中部普及创客教育并举办创客项目竞赛，受到创客教育圈的密切关注，吸引了创客教育同行前来观摩。现场展示了来自18个班级的共27个项目，每个项目都闪现着同学们的创意想法和技术水平。程学军部主任在认真聆听每个同学的项目介绍后，表扬他们能想会做，会表达，是深圳市最棒的学生。
科技体验活动得到柴火创客空间、蓝芒科技、智远科技教育、深圳市全童科教有限公司和木光之城的大力支持，推出了创客项目、木艺体验、无人机操控体验、机器人展示四大项11小项的展示体验活动，同学们在体验中领略科技的魅力。
除了以上科技竞赛，教务处还精心准备了两场科技讲座。中国工程院聂建国院士从自身研究领域土木工程出发探讨了创新和实践的内涵。实验学校客座教授李威跟同学们分享了最强大脑练成的经验。
4月5日，高中部第26届科技节闭幕。朱文辉老师做了本节科技节的总结，并给优胜班级和科技十佳生进行隆重的颁奖仪式。本届科技节集中展示了高中部科学教育、创客教育的研究、实践成果。在衷敬高校长提出的“四大高地”建设目标的指导下，高中部将继续努力发展门类齐全的科技课程，建设功能完善的数学实验室、理化生探究实验室、创新教育实践基地，着力培养学生科学探索精神和创新实践能力。（文/刘焱锋 图/杜卫、朱晓东、王海峰）
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