2021年04月30日
感悟科技魅力，厚植爱国情怀
——记高中部举办第三十届科技节
在建党百年之际，“十四·五”规划开局之年，高中部于4月12日—4月19日期间，隆重举办第三十届科技节，向时代献礼。
科技报国，志存高远——实验优秀校友张云飞荣归母校讲座
4月12日下午，深圳实验学校2003届校友，中国无人艇第一人张云飞博士回母校给实验师生做专题讲座。他首先分享了自己初、高中时期在实验学校求学，与科技结缘的经历。之后围绕“海洋”“无人艇”“科技创新”三个关键词分享自己的见解，展现了海洋科学事业的广阔前景和自己在创业过程中的艰辛历程，鼓励学弟学妹们树立远大理想，珍惜在实验学习的机会，努力成为中华民族的脊梁。
迎接挑战，突破自我——科技项目现场竞技
技术学科组精心设计了四项竞技赛事：RoboMaster S1争霸赛、无人机飞行任务赛、桥梁承重设计大赛、桥梁创意设计评比，受到了校内外师生的广泛关注。4月15日下午，由大疆教育发起的“AI教育领航班”教师团队一行80余人、吉安一中教师团队10余人莅临比赛现场观看交流。“RoboMaster S1争霸赛”使用大疆开发的机甲战车，学生以班为单位报名参赛，组成红蓝两方，团队协作，在积木搭建的场地内，模拟军事对抗。比赛趣味十足，现场气氛热烈。“无人机飞行任务赛”使用大疆Tello无人机，以第一视角飞行完成各种不同的穿越飞行任务。“桥梁承重设计大赛”限定使用25g的桐木条制作桥梁，现场进行承重测试，培养同学们工程设计思维、工具使用能力、精益求精的工匠精神。“桥梁创意设计评比”不限材料，同学们发挥创意，设计制作出各种样式的桥梁。
数学活动，展示才华——数学擂台赛、主题探究学习
4月13日下午，高二年级12个班级的代表队参加了数学知识竞赛。场上的参赛队员绞尽脑汁，一边马不停蹄地演算试题答案，一边如火如荼地讨论题目思路，还为了争得抢答机会而拼起了“手速”。场下的师生们也完全融入到了赛场上热烈的气氛当中，不时相互讨论着大屏幕上的数学题目。
高一年级以“用向量法研究三角形性质”为主题开展研究性学习活动，在历时一个月的时间里，每班最终呈现出6组研究报告，全年级共72组。精选出20组研究报告在校内展示，评选出6组完成情况最佳的报告在小礼堂进行汇报展示。同学们在本次活动中亦收获颇丰，不仅开拓了思维，更切实体会到研究性学习为数学学习带来的帮助。
科学探究，提升素养——物理、化学、生物、地理学科活动
高一物理“鸡蛋撞地球”比赛，要求同学设计结构保护鸡蛋，保证从高处落下的鸡蛋不会破损。比赛要求在鸡蛋不破的前提下，根据下落时间和保护装置重量两个指标进行评比，下落时间越短、重量越轻的，得分越高。比赛共15队同学参赛，他们的设计各有特色、制作精巧，比赛场面热闹非凡。高二物理“神奇的线圈”，利用线圈、电池等材料设计制作各种形状的电动机。同学们在活动中收获探究的乐趣和成功的喜悦。
化学实验演示会现场高潮迭起、精彩纷呈，从“火山喷发”到“氯糖反应”，同学们感受到了化学之烈；从“点火成蛇”到“大象牙膏”，同学们感受到了化学之趣；从“焰色反应”到“铝热反应”，同学们感受到了教材中实验的化学之魅。看着那些期待中的实验现象真实地出现在眼前，心中不觉振奋人心，忍不住击节叹赏。
高一生物模型制作大赛，同学们利用日常生活中常见的原料如橡皮泥、彩色卡纸、铁丝等，制作生物学科的相关模型，用直观的形象来表现抽象的结构，展现出了绝妙的创意和超强的动手能力，为我们呈现出一个多姿多彩的生物世界。高二果酒、泡菜制作大赛，同学们自选食材、制作料包。通过亲自动手制作风味泡菜，不仅体会到劳动的喜悦、合作的乐趣，也深刻领略到我国的泡菜文化。
地理学科组组织了高一“手绘地图展”和高二“校园寻宝活动”。两项活动均得到了同学们的热烈欢迎和积极响应。高一年级同学们的手绘中国地图，主题各异，精彩纷呈。不仅绘图科学严谨，而且还给人以较高的审美体验。高二年级校园寻宝活动现场异常火热。校园内随处可见同学们认真研究地图、奋力奔跑的身影。虽然已是汗流浃背，但收获成功的喜悦却是最值得。
校企联合，开创新局面——“人工智能教育实践基地”揭牌仪式
4月19日晨会，在科技节闭幕之际，深圳实验学校与商汤科技共同举行“人工智能教育实践基地”揭牌仪式。商汤科技由香港中文大学汤晓鸥教授创立，具有多项全球领先的人工智能原创技术。在智慧城市、医疗、金融、智能汽车等领域有深入的研究。同时，商汤科技一直致力于科技人才培养，与麻省理工、清华北大等国内外顶尖高校紧密合作，共同培养了大量人工智能高端人才。
深圳实验学校李震宇副校长、商汤科技郭黎明教育总监共同为“人工智能教育实践基地”揭牌。借此“人工智能教育实践基地”揭牌的契机，深圳实验学校与商汤科技将深化合作，加强校企交流，推动人工智能基础教育的普及和科技创新拔尖人才的培养，期待未来的合作中，开创深圳科技创新教育的新局面。
习总书记说，中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望。高中部积极响应国家科技发展战略，让青年学生在科技项目实践中迭代精进，逐步形成创新思维和创造能力，为培养科技创新拔尖人才打下坚实基础。（文/学科组 图/电教室）
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