2011年12月21日

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

 

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

——高中部青年教师课堂教学竞赛系列报道之二

 

高中部2011—2012学年年度青年教师课堂竞赛活动正在有序进行。参赛的全体青年教师,无不珍惜机会,在准备竞赛课的过程中,得到了培训,得到了学习锻炼的机会。从精心挑选课题开始,每位青年老师就开始了一场求索之旅:搜查资料,准备教案,和师父反复交流,不断否定,得到启示,重新修改,进入试讲,接受建议,适度修订……最后呈现的课堂虽有瑕疵,但对于青年教师而言,重要的是在这个过程中得到了教学境界的提升。他们经历了由浮躁到沉静的变化过程,深刻地感受到了大型活动的压力,更亲身体验到了大型活动给成长带来的动力,从而激发了探索意识和教学热情,有效提升了教学教研能力。

这场旨在引导青年教师专注教学研究的课堂竞赛活动,不仅有力促进青年教师健康快速发展,还大力推进了老教师对新教师的传帮带。青年教师充分利用校内资源,集思广益;老教师毫无保留,悉心指导;各种教学风格和教学理念的撞击,引发了进一步的思考和探索。不管是参赛教师,还是听课教师,都获得了一次较好的培训。在活动的推动下,课堂教学实践得到了进一步促进提高。(文/尹迎君  图/朱晓东)

   

    

 

 

 

 

 

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