2020年11月16日
提高管理水平，落实文化育人
——高中部举行高一年级德育工作研讨会
11月5日，高中部高一年级德育工作研讨会在综合楼309会议室举行。学生处费明旋主任、林进太副主任，高一年级周勇主任、陈振宇主任以及高一年级全体班主任和青年教师齐聚一堂，就学生的德育工作开展研讨。研讨会由林主任主持，邀请了高二年级资深班主任封清华老师和青年优秀班主任代表邓佳老师分别做班级常规管理、班级文化建设的经验分享。
研讨中，邓佳老师分享了自己班级文化建设的经验。她从班级硬文化和软文化两个方面展开，结合班级的实际情况，介绍自己在班级布置、班级环境、班级制度、班级活动等方面的具体做法。让人印象深刻的是邓老师对细节的重视和对学生的爱护，这种精细与关心甚至细微到墙壁上面励志标语字体的选择，她都会从学生角度出发细心考量。
邓老师指出学生除了要学会学习，更要学会做人，所以她把班级的文化建设理念定为：三观正，懂礼貌，懂感恩。她巧妙抓住每一个教育的契机，通过充满人文关怀又饱含创新精神的做法，不断给予学生正向鼓励，引导学生积极进取，充分体现其对学生的用心和用情。
随后，封清华老师结合自己二十多年的班主任工作经验，以剖析经典事例的方式分享了在班级常规管理中应遵循的四大原则：一是做学生的表率，老师要求学生做到的，自己必须做到；二是仔细观察学生，针对学生的特点管理学生；三是做到公平公正，一视同仁，不能区别对待；四是善于发现学生的优点，有的放矢地鼓励学生。
封老师班级管理严格，教学业绩突出。他深受学生欢迎和喜爱，在学生群体中一直流传“跟着清华的脚步上清华”的学生语录。此次封老师在讲述自己的教育故事中尤为耐心细致讲解在管理过程中解决问题的方法和原理。对于课堂爱讲话的孩子，对于自信心不足的孩子，对于陷入情绪困扰的孩子，班主任应该如何引导使其成长成才？封老师对此提出了许多策略，这些无疑是班主任工作的常备指南。他的讲解充满魅力，深深地吸引了在场的老师。他的分享蕴含教育的大爱与大智，这种大爱与大智烛照学生成长成才的生命历程。
在分享会的最后，学生处费主任和林主任对两位老师的分享进行了点评。费主任希望老师们多向经验丰富的班主任前辈请教和学习，将班主任工作做细做扎实。林主任鼓励老师们“用心、用情、用智”，做好学生成长的引路人。
班级是教育教学的基本单元，是学生成长的摇篮、人生的驿站，高中部对班主任队伍建设尤为重视。此次研讨会为老师们如何更好地开展班级文化建设与班级常规管理提供参考，也引导老师们进一步思考如何做班级的领路人，如何做时代教育中的能工巧匠。（文/刘添喜 图/杜卫）
版权所有@2025 深圳实验学校 粤ICP备05053854 集团总机 0755-83361223
登录
