线上小班会，德育大课堂

——高中部线上主题班会展示

在全国抗击新冠病毒疫情的特殊时期，按照教育部“停课不停学，停课不停教”的要求和省教育厅进一步落实“立德树人”根本任务，为加强学校德育工作的针对性和实效性，引导学生在抗击疫情的战斗中，学会自律，健康成长，高中部学生处统筹安排，年级精心组织，全体班主任老师通过视频、PPT、图片、语音、文字等形式开展了丰富多样的线上班会课，主题涵盖：疫情防控、家国情怀、生命教育、学习与自律、心理调适、责任、亲子、审美等。班主任老师坚持以德为首，“五育”并举，他们把疫情灾难变成教材，创新思路，认真准备，强化爱国主义教育引领，注重将防疫知识、抗疫先锋、生命教育、感恩教育、责任教育、心理健康教育等作为班会课主题教育内容，引导学生做一个德智体美劳全面发展的实验学子。

 做好疫情防控指导，引导学生珍爱生命

育人先育心。高二年级班主任涂瑞倩老师鼓励学生把疫情期间看到的、听到的事例说出来。在彼此的倾听里，学生们对疫情的焦虑会被稀释。通过疫情防控知识的讲解，同学们再次了解新冠病毒及其传染途径，学习在疫情来临时如何做好自我防护。在观看医务人员肩负使命、出征抗疫的视频时，在倾听全国人民众志成城共克时艰的感人故事时，在分享全国各地媒体的新闻报道时，同学们各抒己见，他们纷纷表示疫情即战场，每个人都要听从国家的指挥，每个人都要珍爱自己的生命。涂老师说：“班主任老师要抓住每一个立德树人的教育契机！这场战‘疫’可以带给孩子们太多的思考与感悟。作为一名教师，面对突如其来的疫情，我们应该守好自己的‘责任田’。对于每个学生而言，这就是一堂活生生的人生大课。”

 抓住重大事件的教育意义，培养学生家国情怀 

灾难面前与国家共患难，这是每一个中国人的家国情怀。高三年级班主任邓佳老师带领同学们将目光从书桌上移开，更多去关注这个社会、这个国家，引导孩子思考什么是家国情怀。家国情怀是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。灾难面前，为了保护他人，有人选择逆行而上；有人即使自己身在长夜，也从未放弃把自己手里的一点星火贡献出来，凝聚成炬。这就是家国情怀。邓老师希望学生通过对抗“疫”逆行者故事的讲述，能够明白什么是以身许国，什么是生于忧患，什么是力挽狂澜，什么是英雄辈出。更希望学生能够在这特殊时期，即使面临种种困难和挑战，依然能够有强大的精神和意志，为自己的梦想坚实地走好每一步！

邓佳老师希望同学们日后成为钟南山、李兰娟那样的人，希望同学们能将“成为中华民族脊梁的追求”烙印心间，成为勇敢的坚守者和逆行者。

 线上教学的要求与阶段评价

 线上学习与传统的课堂授课相比，优劣明显，也是特殊时期特殊的做法。学生在家中按照课表进行上课，自觉与自我管理能力至关重要。高一年级班主任陈明非老师针对性地开展了“做自己的引路人——提高自制力”主题班会。陈老师通过含有对比意味的两组图片导入，加入互动环节，利用学生喜欢的心理测评帮助学生了解自身自制力的强弱，再通过心理学实验结果强调自制力的重要性，用数据说明当今社会缺乏自制力的现状，最后与学生讨论是什么导致了线上教学期间的自制力缺失及如何培养自制力，给出自己的建议。

陈老师的这节班会课，学生和家长感受很深，纷纷在朋友圈发表了自己感受：“科技的进步让我们就算在病毒肆虐居家隔离的情况下仍然能够继续学习，但电子产品和在家舒适宽松的环境给我们以极大的诱惑，在这个无人监督的环境下，更加突显出了自制力的重要性。只有利用好这段时间提升自我，突破自我，才能赢得最终胜利！”

 2020年，注定是不平凡的一年。2020届的高考考生也注定会成为不平凡的一届——生于非典，考于新冠。在全国人民上下一心力克时艰、共抗疫情的时期，高三的同学们也正进行紧张焦灼的线上备考。线上的学习是对高三同学们的一次挑战。当前疫情背景下，学生与他人交流的机会较少，居家学习的环境也容易使学生放松对自我的要求，出现焦虑、茫然和烦躁情绪。为了让学生适应备考的节奏，满怀斗志去迎战高考，高三年级班主任周芎影子老师策划了一场特殊时期的线上百日誓师大会，邀请科任老师对同学们进行线上备考指导以及鼓励，从心理上给予学生们力量，从实际的学习方法上给予学生们指导，引导学生树立爱国的担当与责任感，将个人之志与国运相连，增强学生备考冲刺的斗志和信心。

 劳逸结合，加强锻炼

宅家学习让许多学生“困”在房间里，“困”在凳子上，“困”在手机电脑前，每天的生活就是“床、课桌、餐桌、卫生间”四点一线。这样的生活状态影响身体，也影响心情。宅家不宅心，我们不能出门踏青放风，但是我们的身心可以在家中的小天地里得到舒展。高一年级班主任雷菱老师围绕“居家学习动起来 生活需要小乐趣”的主题，邀请同学们分享在家中的趣味生活。一次居家学习，让同学们开发了十八般武艺，有的变身小厨娘，中餐西点样样行；有的化身棋牌高手，与父母棋牌大战三百回合；有的摇变气质淑女，手拿乐器弹一曲；有的修成健身达人，硬汉形象初具成…… 

同学们在宅家学习期间遇到了许多困难，有着诸多的不适应，但他们也在这个过程中摸索出许多生活小乐趣，在方寸天地之间把生活过得有滋有味。

 学会感恩，蜕变成长

 父母的爱，很多时候是无言的守护。同学们“宅”在家里上网课，父母并没有闲着。很多家长由于道路封锁，费尽千辛万苦帮孩子到处寻找打印机只为能够将学习资料打印出来，让孩子不用一直对着电脑做作业。学校老师为了给学生上课，克服了许多困难，没有网络便用自己的手机开流量，从早到晚随时随地在群里为学生答疑，细心批改每一份上传的作业，为了录制一个视频反复重来很多次。高二年级班主任孙金秋老师说，“或许父母不善言语，但他们一直用自己的肩膀为孩子遮风挡雨。”他希望学生亦学亦思，做一个有温度的人，回报父母，感恩师长。相信同学们在特殊的时期，学会感恩、学会敬畏、学会担当、学会思考、学会自律，收获特别的成长。

“离校不离爱”。成长有殊途,初心终如一。立德树人是教育的根本任务，班会课则是班主任老师开展德育工作的主要阵地。在线上教学的特殊时期，高中部全体班主任老师发挥集体的智慧，引导学生把灾难当教材、把困难当磨砺，努力把疫情危机化为教育契机，时刻关心班级的学生，做好他们的精神支柱。让我们一起期待老师与同学们早日相聚。（图文/学生处）