幼教中心开展“关注幼儿发展，促进有效教学”系列活动三

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2013年12月30日

幼教中心开展“关注幼儿发展，促进有效教学”系列活动三

幼教中心开展“关注幼儿发展，促进有效教学”系列活动三
——幼教中心各园环境观摩研讨

    在《3-6岁儿童学习与发展指南》的贯彻和实施中，关注幼儿发展，促进有效教学，幼教中心各园持续进行课程的实施和研究，对共享区域的创设和完善更加的细致深入。
    2013年12月24—26号，为期三天的幼教中心环境观摩和研讨活动如约进行。本次的环境观摩和研讨活动主要从共享区域的创设、区域材料的投放以及一日生活各环节环境的支持和指引三个方面进行研讨和交流。
    本次环境观摩研讨活动，充分展示了各园对课程研究的进程和成效。实验新亚洲幼儿园在丰富环境和区域材料的基础上，对幼儿一日生活环节中的晨谈进行了深入的研究。从教师的组织、到晨谈，各个细节环境上的指引和支持都做出了一些成果供大家学习、借鉴；星河时代幼儿园注重突显环境的品味，创设的环境温馨雅致，区域材料制作精细、适宜；嘉宝田幼儿园充满设计感的整体环境，富有教育内涵。注重展现孩子探索进程的主题环境。不仅在多元共享、材料科学适宜的区域创设上重点研究，还细致的关注幼儿一日生活有序安排、自理能力及安全、卫生方面标识指引；盛世幼儿园注重班级材料的细节、层次性，幼儿晨谈与环境的有效互动，班级标识也为幼儿做了清晰的指引；万科城幼儿园主题氛围浓厚，各班的环境布置别具一格，温馨美观。活动区的材料丰富多样、制作精巧，充分显示了教师的动手能力。
    实验幼教中心在营造良好的教研氛围的同时，更加注重实效性的研究。不仅创设平台进一步促进教师的专业技能和专业素养，更为幼儿园的课程研究和实施提供条件和保障，更好的促进幼儿园的发展。（文/陈秋云图/电教室）