交流研讨促发展，教育品质显风格

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2014年04月15日

交流研讨促发展，教育品质显风格

交流研讨促发展，教育品质显风格
——嘉宝田幼儿园接待广东省专家、同行，开展互动交流研讨活动侧记

在实验教育集团幼教中心带领下，各幼儿园扎实稳步推进各项工作，在长期有效的教学研究中，幼儿园的教育改革和创新得到了很多专家、同行的肯定和赞扬，也在同行内积攒了良好的口碑，起到了一定的示范引领作用。本学期嘉宝田幼儿园接待了省市级各类同行的参观，组织了多次高效有意义的教学交流和研讨活动，很好的发挥省级示范园的辐射作用。

广东省园长班的园长们说：“常态工作显内涵”

3月25和4月1日，在广东省专家团的带领下，两百多人分成两批对嘉宝田幼儿园进行了参观学习，并进行了交流研讨活动。

园长班一行的参访带有很强的学习和交流要求，需要提供的是一个实地考察交流研讨的场地和氛围，重在交流和研讨。为此，在介绍完嘉宝田幼儿园相关的背景、发展情况以及课程实施情况外，就开始了全园所有班级的开放。园长们进班的考察，对于老师和孩子们来说和平时没什么两样，一切如常！在一个多小时对班级的环境、区域的创设、材料的投放以及教学活动的组织与实施进行了考察后，园长们的交流和研讨环节反应热烈，对幼儿园的管理、教育教学的研究、孩子的发展状况等给予了高度的肯定。

园长们说，她们从所看到的常态工作中感受到了实验幼教中心丰富的办园内涵，以及嘉宝田幼儿园科学有序的管理和良好健全的园风、园貌，希望还有更多这样好的交流和学习机会，以促进姐妹园的交流和发展。

广东省教科院带领的课题组团队说：“值得学习和推广的做法和经验太多”

4月10日，继园长班的交流和学习结束，紧接着又迎来了广东省教科院专家刘景容老师带领下的课题组成员——一百多位广东省各地园长考察学习团。

上午十点，研讨活动准时开始。研讨活动分为三步：首先由幼教中心刘红喜主任介绍嘉宝田幼儿园的发展背景和情况，重点介绍了幼教中心、嘉宝田幼儿园课程实施的研究方向以及研究的成效。接着由主任、园长、助理有序的组织来访团观摩班级区域活动的组织与实施情况。在观摩的过程中，专家们分别对幼儿园环境、共享区域的创设、《3-6岁儿童学习与发展》指南在幼儿园的落实和实施进行了详细的了解。最后，在刘红喜主任的组织下，所有考察人员聚在一起，进行了一个多小时细致的交流研讨和互动。研讨和互动的环节一个问题接一个问题，接连不断，都得到了刘主任全面详细的解答，来访团给予高度认同。

广东省教科院刘景容老师带领下的来访团在交流中一致表示实验幼教中心、实验嘉宝田幼儿园有很多值得学习、值得推广的做法和经验，今后会组织更多的老师前来参观学习。同时也希望幼教中心不断积累、提升经验和成果，并逐步将形成的成果向更大的范围辐射和推广。

实验幼教中心一直都在教育研究的路上，借助这个平台，中心各园教研科研不断推进，保教质量稳步提升。今天的嘉宝田幼儿园及其他各园不仅成为全市、全省开放学习和交流的平台，也将成为宣扬和展示实验教育文化、实验教育品质和内涵的一片最有生机的绿叶。（文/陈秋云图/庞连生）