2016年12月26日
寓教育于一日生活中
实验嘉宝田幼儿园组织圣诞节活动
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：可以适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其它国家和民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性。为了让幼儿了解西方的传统节日 “圣诞节”，感受欢乐喜庆的节日气氛，幼儿园开展了圣诞节系列庆祝活动。
为了营造一个良好的圣诞节日氛围，我园幼儿、家长、教师齐参与，共同营造圣诞节环境。教师和家长准备圣诞树、吊饰，幼儿装扮圣诞树，制作小礼物，园长妈妈和方老师也提前为孩子们准备了圣诞节礼物。
12月23日，圣诞节的系列活动正式拉开了序幕。晨谈活动中，教师与幼儿共同探讨“圣诞节的来源”“圣诞节可以做什么？”“圣诞节到了，你想要什么样的礼物”等话题，让幼儿在晨谈过程中通过思考和互动了解圣诞节的来历和习俗。在区域活动中，老师带着孩子们在美工馆制作圣诞贺卡、装饰圣诞树；在餐前活动中，组织与开展奥尔夫音乐活动《第一圣诞》，让孩子通过音乐来感受圣诞节的氛围和文化。在户外活动中，孩子们唱圣诞歌《We wish you a merry christmas》、《铃儿响叮当》，让圣诞节的欢乐萦绕在整个幼儿园上空。下午，大班和小班的幼儿互换礼物，各班的家长也来到幼儿园为孩子们分发礼物，让孩子感受到与同伴分享的幸福和快乐。
离园之际，幼儿园邀请家长来园扮演“圣诞老人”、“小丑哥哥”，为孩子们分发精美而有祝福意义的“平安果”，希望每个孩子都能健康、平安、快乐地成长。
本次圣诞节活动的亮点在于，充分挖掘节庆活动中的教育内容，重视孩子的感受、体验和参与，寓教育于一日生活之中。(文/黄晓苏 图/庞连生)
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