2019年11月05日
“不忘教育初心，牢记教师使命。”为进一步规范中学部教师教学行为，营造务实、严谨的教风，有效推进和规范中学部教师教学行为，为实现规范化、精细化管理，中学部教务处本学期第八周和第九周开展为期两周的“教师教学行为规范周”活动。
本次教师教学行为规范周活动，中学部教务处对教学常规检查和落实做到了全覆盖，两周的时间高效的完成了以下工作。
【常规检查落实到位】
定时检查早读、习字、研习、自习等时间老师的到位及课堂管理情况；抽查一分钟到位并在校园网予以公布反馈；查看教室教学环境（如桌面无矿泉水、水杯；课前黑板、讲台干净）；班级书柜的存书量及日常管理等。
【抽查作业、听课备课记录了解教情】
两周时间我们对初中3个年级、9门学科、24个班级学生的常规作业进行了抽查，了解老师们布置作业的量及批改情况，共抽查学生作业504批次，组织学科主任和备课组长进行了专项检查和记录反馈。同时，教务处收阅教师听课笔记、集体备课的落实及规范记录，青年教师教案的书写情况。
【推门课、座谈会了解学情】
教务处开展随堂推门听课活动，覆盖三个年级，六个学科，并与学科主任、年级主任走进课堂，了解中学部常态下的课堂实况并及时与任课老师和年级主任进行沟通。
教师教学行为规范周期间，中学部教务处随机抽取部分学生进行座谈交流，了解学生在中学部的学习、生活及活动参与度，并把相关情况反馈到各部门及老师。
【集体备课展示精彩纷呈】
为了更有效的落实集体备课，让集体备课更务实，更规范，内容更丰富。教学行为规范周期间，中学部教务处开展了两场集体备课展示观摩活动，分别是初中艺术组和初二英语备课组。中学部学科主任及备课组长积极参与了展示观摩活动。
两节高质量的集体备课组展示观摩活动内容丰富，有深度，有针对性，很务实，接地气，体现了中学部老师在平时教学中的思考及智慧。通过展示观摩活动，各学科各备课组相互取长补短，拓宽了大家的教学视野。
本次“教师教学行为规范周”活动，我们走进了教室，打开了课堂，倾听了学生的声音，了解了学情，聆听了老师们的声音，开展了不同形式的集体备课活动，夯实了中学部备课组的建设，筑牢了中学部教学质量的根基，助推了中学部教育教学质量的有效提升。
附两次备课组活动新闻：
集思广益 规范教学
——记中学部“教师教学行为规范周”初二年级英语备课组备课展示会
10月30日下午，中学部初二年级英语备课组在东楼403室进行了集体备课展示。备课组备课展示是“教学行为规范周”的亮点活动之一，旨在通过展示集体备课，备课组老师们能在有限的时间内碰撞出思想的火花，为下阶段教学做好合理有效的规划。
本次备课展示会主备人为初二年级英语老师高丽。本次备课活动适逢期中考试，因此备课以期中考试为中心，分三个环节，分别是期中英语试卷分析，学情分析及相应教学对策，以及新授课第五单元备课计划。在高老师主讲的基础上，康敏老师、熊珊老师以及杨韵莹老师也多次针对相关问题发表自己的看法，几位老师致力于总结前期学情，有效推进后期教学，同时培养学生学习能力。
首先，熊老师阐述期中测试出题思路，康老师、高老师以及杨老师分别对试卷进行点评，高度肯定试题质量及考察目的。高老师根据答卷得分率，详细罗列了考试得分明细，分析了该测试反映出学生目前优劣势，并结合图例归因学生作文中的共性问题，强调作答规范性。
随后，几位老师反馈各自班级学情，针对期中考试反映出的问题互相交流相应的教学对策。比如：在词汇、语法方面夯实基础，在课堂上加强阅读技巧及阅读高级思维的训练，在写作方面训练审题及复句、好句的运用等等。随着学生问题的浮现，初二年级英语备课组决定随之调整教学策略，以此更有针对性地训练学生的英语能力。接下来，高老师提出下一单元的教学内容及课时安排，提出新授课单元的重难点分别是什么。几位老师随之针对不同层次的学生分别给出了新单元语法“现在完成时”的教学目标及教学建议。
整个备课会共一节课的时间，主备老师高老师思路清晰，目的明确，英语组其余三位老师也及时补充，产生了思维火花的碰撞。整个备课活动内容充实，高效完成对前期英语教学的总结，后期教学的策略及目标。
通过本次备课会，不仅初二年级英语组老师们收获颇多，在座所有老师们也有所收获。最后，教务处王兵主任和潘浩副主任都对本次备课展示会及之前的艺术组备课展示会进行了小结。王主任提出，规范教学向来是中学部教育教学的原则之一。进行备课会展示活动，可以更进一步规范教学，使得中学部的常规教育教学工作更加高质有效。潘主任也高度肯定备课展示会的必要性及其成果。
本次备课会既体现中学部教学之规范，又为其他学科组的教育教学工作带来了积极的影响。
研教学 悟素养 重实效 抓落实
——记中学部“教师教学行为规范周”艺术学科备课组备课展示会
10月25日早上8点，中学部艺术学科集体备课观摩会在六楼音乐教室如期而至。到场观摩的有王兵主任，潘浩主任及各个学科主任、备课组长和部分教师共三十余人。
本次艺术组备课会共分三个部分：1.青年教师赛课第二轮的专业展示；2.同组教师评课；3.美术、形体、音乐备课组长备课小结。
在青年教师的专业展示环节中，唐尧老师的钢琴弹唱《怀念战友》琴曲悠扬，歌声婉转，给人带来浓浓的思念之情；而后牛志强老师创编的蒙古组合《图腾》情绪饱满，肢体语言丰富，动作编排极具感染力。这一段专业能力展示内容，让在场的每一位老师都拍手称赞，意犹未尽。
接下来的评课环节，同组几位老师分别对两位青年教师上周的比赛课进行了点评，肯定他们进步的同时，又针对课堂的整体把控和对于教材的科学合理性组合调整表达了自己的见解，这样的讨论，让年轻教师收获满满。同时，季晓萌老师还专门以《怎样上好美术课》为专题，把自己在教学一线多年的上课、备课心得汇总，以PPT的形式给大家讲解剖析，这样的深度分享，也是让大家受益匪浅。
在最后的音乐、美术、形体各小组的备课小结中，吴艳萍老师和赵丽媛老师也分别就上周的教学内容、进度及学生的完成度和下周课堂教学知识量及重难点的调整和安排提出一些建议和说明。同组成员也都提出了自己的看法并提出了一些更完善的实施方式。
每一次的备课会，都能让我们有新的体验新的收获。艺术教育从一定角度和意义上讲 ，就是情感的教育。艺术课是培养人良好的生活态度，特别是对待艺术的态度，有了情感态度价值观，才能和社会主义价值观体系对接。我们会一直努力，让艺术课的价值在同学们的人生中有所体现！
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