中学部初二年级开展大气压中的小实验设计大赛活动

中学部校园资讯

2012年12月25日

中学部初二年级开展大气压中的小实验设计大赛活动

中学部初二年级开展大气压中的小实验设计大赛活动

    如何进一步优化育人模式，实施有效教学？如何将科学课教学活动的空间范围扩展到学生的生活环境，广泛地与学生熟悉的事物创设联结，将课堂内外知识彼此融合？中学部科学组的老师开展了一系列实验尝试。
    初二年级学生学习《大气压强》这一章时，科学学科组老师组织学生开展大气压中的小实验设计大赛，利用学生熟悉的生活中物品、材料、器具等，进行一些自创性、体验性、兴趣性、简易性、生活化的大气压中的小实验，实验不仅成本低，而且将课堂内外知识相融合。大气压中的小实验灵活、简便，实验过程富于生活化和趣味性，同学们积极参与。比赛中，同学们做到独立探究与交流互动结合，动脑思考与动手实验结合，极大地提高学生学习物理的热情，培养学生的观察能力，使学生掌握一定的实验技能和动手能力，增强创新精神，激发对自然科学的热爱。
    本次活动，通过宣传动员、知识学习、教师演示、学生设计、小组交流、班级展示、学校初评预赛和终评决赛等阶段的活动，学生共撰写实验报告494篇，小实验500多个次。最后，在500多个有趣的大气压小实验中整理出34个反馈给学生，让学生在课外享受这些趣味小实验带来的无限乐趣。同时，也评出四个优胜班级: 初二(2)班、初二(3)班、初二(4)班、初二(7)班。一等奖10名、二等奖10名、三等奖28名。辅导老师：殷金娣、黄锋、马焱（文、图/刘绍家）