中学部健全人格教育研讨会正式开讲

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2013年09月29日

中学部健全人格教育研讨会正式开讲

中学部健全人格教育研讨会正式开讲

    9月26日下午，2013-2014学年度第一学期中学部健全人格教育研讨会正式开讲，曹衍清校长、龙萍副校长与中学部全体年级主任和班主任参加了研讨会，会议由学生处杨光主任主持。
    研讨会首先由原高三年级主任王万军老师作了“坚持双轮驱动，落实科学备考”为主题的发言，他重点从“坚持健全人格教育是我们教育教学的根本，教育教学效率的提高是我们的生命”两个方面，全面总结了本年级三年的教育教学工作，与大家分享原高三团队所走过的艰辛而愉悦的育人历程。尤其是该年级在如何加强对学生的纪律教育和励志教育，如何建立和谐的师生关系，如何教育学生正确处理爱情与友情，如何注意舒缓学生的压力，教育学生懂得感恩四方面的做法,引发了大家思考和热烈讨论。
    现高三年级主任徐少云老师说：“我在校园里，教室边，走廊上，随时可见万军和他的班主任们与学生谈心交流的情景，通过他们教育学生的具体成功案例，我们看到了班主任的责任心，爱心，执着,智慧和追求，我们一定通过班主任务实的工作去实施和落实健全人格教育。
    高二年级主任鲍方遒老师谈到：“原高三年级三年规划，三年见成效的做法值得借鉴，尤其是在学生主题教育活动，主题班会的规划和设计方面需要根据不同阶段学生的实际需求去拟定，形成有效可行方案”。
    杨光主任就中学部本学期如何开展健全人格教育研讨以及中学部各年级探索制定和实施健全人格教育量化评价体系两方面工作做出了具体安排，提出了明确要求。
    最后，曹校长讲话，他谈到：健全人格教育只是理念不是模式，理念要落地很关键。班级管理中对学生教育要兼顾眼前的行为规范和对学生的产生深远影响。我们要为学生终生发展着想，培养学生的责任感，教育他们讲诚信，为国家培养出有理想、有道德、有责任的学生。
    中学部班主任队伍建设，以沙龙、论坛、竞赛、研讨会多种形式，灌以丰富充实的内涵，坚持平实做起，逐步理论提升，积极探索评价体系，努力让健全人格教育落地。期待下一次中学部健全人格教育研讨会更精彩！(文/学生处图/电教室)