读书节，润泽校园丰富人生开放周，展示风采共建和谐

中学部校园资讯

2015年12月04日

读书节，润泽校园丰富人生开放周，展示风采共建和谐

读书节润泽校园丰富人生

开放周展示风采共建和谐

中学部第十一届读书节和教育教学开放周报道

冬日暖阳，灿烂温暖。11月16日，深圳实验学校中学部第十一届读书月在师生捐书的热潮中拉开了帷幕。本次读书月主题是“阅读，让我们的世界更丰富！” 十一年的光阴，我们旨在营造浓郁的读书氛围，让一届又一届的学生在书香里浸润成长；中学部开放周活动也于11月23日拉开帷幕，我们邀请家长和同行莅临指导，以实际行动携家校共营，同师生奋进，让实验学校中学部在大家共同的关注中越办越好！

读书节，润泽校园丰富人生

“捐出一本书，传承中华魂”的图书捐赠活动。学校团委发起倡议：全体师生每人至少捐出一本书，用于丰富各楼层读书角，移动书柜，与他人共享。在全体师生和家长积极踊跃地参与下，此次捐书活动共筹集各类书籍1500多本，并为深圳市捐书活动捐出500多本书。

“学生硬笔书法优秀作品展”。各年级学生富有个性地展示了良好的汉字书写水平，工整大方，遒劲有力。初一初二的英语、汉字书法犹如稚鹰初展；初三年级以国学为背景的书法纸上唐宋诗词尽显风骚；高中年级书法已趋成熟、大气、漂亮。中学部每天固定的习字时间让一届又一届学生收获满满。

“享受读书快乐成长”读书分享会。在传统的读书节活动中进行了大胆创新。24日下午，在冬日暖阳的照耀下，在绿茵茵的大操场上，初一初二读书分享活动就此展开。每个班都设计出风格各异的展台，有的以文会友，有的以科技引领，主题丰富多样，海报艳丽精美，图书琳琅满目，每一个展台就像是一个窗口，折射出实验人对读书的深深热爱。

这次活动，不仅激发了师生的阅读热情，同时也锻炼了学生，让学生明白做一个出色的好书推荐员，不仅要有好的口才，还要有丰富的知识。学会与人交流、合作，培养了学生的组织、表达及应变能力，提升了参与实践的能力。

初二年级在教务处的直接指导下，再一次凸显了与时俱进的特色， 11月23日下午组织了年级读书节“汉字成语英雄擂台赛”活动。这已是初二年级的保留节目了，历经三载，由最初的汉字、词语听写大赛到今年的成语听写大赛。由浅入深。这个活动在学生和家长中引起了强烈的反响，积极推动了学生学习语文知识，弘扬中国文化的热潮。

用指尖划过时间的流沙，在沙海中拾出一本被过去所埋没的书，翻开那烫金的封面，开始细细品读，就像是重获至宝一般的喜悦油然而生。这便是被千古名流所体会的读书的乐趣。11月19日上午，在我校的小礼堂，高一年级在各班读书之星的引领下就举办了这样一场别开生面的《我与书的故事》阅读交流大会。

高二年级举办了一次具有创新意义的活动：好书推荐手抄报活动。推荐书目、推荐理由、自己设计、自己喷绘，用高、大、上三个字形容恰如其分。同学们的才艺得到了充分的展示。像这样创新的节目还有初一年级的晒晒我的阅读手抄报和创意书签展、年度读书节阅读之星和书香班级评选、青年教师“阅读”分享会等活动。

“名人进校园”报告会是每一届读书节的压轴节目。11月27日下午中学部有幸邀请到了深圳读书月年度作家杨争光先生。他为师生带来了主题为“文化﹒涵养﹒智慧﹒成长”的精彩讲座。

杨争光先生以幽默的故事开头，给师生讲述：“南辕北辙”不一定会永不到达楚国；“孟母三迁”可怜天下父母心；“丑小鸭”注定是天鹅，仅仅是因为“与众不同”的“排外现象”错觉罢了……

对于中学生而言，传承中国文化是我们的责任，解开文化中的冲突也是我们的职责。文化在于教育，在于自身的思维醒悟。杨老师即兴挥毫“阅读立校”四个大字，现场掌声雷动。

最后杨老师告诫大家：快乐成长，吸食文化，有益自己，有益社会。在场师生受益匪浅。

11月29日下午中学部第九届读书节暨教育教学开放周落下了帷幕，本次读书节评选出33位“阅读之星”，11个班级获“书香班级”称号。

开放周，展示风采共建和谐

开放周，中学部校园对外开放，家长、同行们走进课堂，与师生亲密互动。教室里、操场边，是家长们认真听课的身影；走廊上、办公室里是家长们与老师和谐交流的美景。他们用心沐浴实验文化，感受实验氛围。学生的健康成长让家长们欣喜，老师的尽责敬业让家长们放心。家校共营，为了学生美好的明天。

本次教育教学开放周期间，共接待家长及来宾730人，听课2600多人次，家长对学校教育教学、学校安全、管理等方面给予了充分肯定。同时，家长也对学校教育教学等方面建言献策，各年级还召开了家长会，中学部还召开家校共建委员会座谈会，家长代表们畅所欲言，为促进学校发展，推动中学部各项工作提出了许多宝贵意见。（文/教务处汇总图/电教室）