中学部举行深圳市中小学生探究性小课题开题报告会

中学部校园资讯

2017年07月07日

中学部举行深圳市中小学生探究性小课题开题报告会

中学部举行深圳市中小学生探究性小课题开题报告会

　　荀子说：不闻不若闻之，闻之不若见之；见之不若知之，知之不若行之。中学部一直注重学生科学思想、人文精神和实践创新能力的培养，上个学期末，中学部的学生成功申请到两项深圳市教育局的“深圳市中小学生探究性小课题”。
　　7月4日下午3点，两个课题组的开题报告会在北403会议室举行，为课题的研究工作拉开了序幕。龙萍副校长、田国生主任等领导，课题组全体成员和指导老师，初高中科学老师以及初一年级的学弟学妹代表出席了开题仪式。王兵主任主持了会议。
　　为了使课题的研究方案更加科学严谨，学校专门邀请了深圳大学化学与环境工程学院何传新副院长、深圳市教育科学研究院李敏博士，彭红玉博士莅临现场，作为指导专家，听取课题组成员的报告并进行评议。
　　会议开始，主持人介绍了到场的专家、领导和与会人员。李敏博士代表深圳市中小学生探究性小课题项目管理方宣读了立项通知。
　　初三（3）班刘芊语同学上带领课题组成员上台介绍《关于家用电器与移动设备辐射的研究》课题研究的目的与方案。他们通过生活经验和问卷调查发现，现在人们生活在电磁辐射的海洋中，对辐射却缺乏必要的了解，因此希望通过这个课题，研究生活中的辐射到底有多大，以及探讨如何减少和避免对身体的伤害。高一（3）班张可昂同学带领《趣味科学实验的开发与影像的录制》课题组成员上台介绍了申报课题的起因和研究计划。他们对电视上美丽的化学实验现象感到十分向往，希望自己也动手做出这样的实验，并开发出更加有趣和美丽的化学实验与同学们分享，在这个过程中获得化学实验能力的提升与成功的喜悦。
　　三位专家首先对同学们对于研究的热情进行了肯定，然后介绍了科学研究的标准方法，最后对研究中的问题和难题进行了有针对性的指导。他们着重提到，希望同学们发散思维，通过这次课题探索、研究，找到科学的解决方法，鼓励我们在研究过程中发挥多方面力量，获取外界知识和技术的支持。同学们的开题报告上记满了各种批注，大家纷纷感慨，原来做研究需要我们掌握和学习更多的知识，还有许多需要注意的事项。
　　评议结束，龙校长代表学习向专家颁发感谢状和聘书，并发表讲话。她感谢专家们对同学们的悉心指导，并勉励同学们以在座的专家为榜样，努力学习，积极探索，取得长远的发展。忙碌的学年即将结束，课题组的同学们却从此踏上了科学探究的新的征程。（文/吴佳君图/靳军强）