校园重闻琅琅书声，实验少年茁壮成长

——记中学部2022级新生教育月 

2022年9月19日，伴随疫情形势好转，近四百名七年级新生结束网课居家生活，终于返回了渴望已久的校园，迎来人生旅程的新起点！至今，深圳实验学校中学部2022级初一新生已经度过了一个多月的校园生活。在这一个多月的新生教育月系列活动中，七年级学生自信阳光，积极参加各项活动，顺利完成了从小学到初中的角色适应和角色转变，展现出了良好的精神风貌！

扬帆起航：习惯养成，奠基未来；品德培养，健全人格

文明礼仪教育

文明礼仪是当代中学生最基本的道德行为规范和文明素质的表现，中学部历来重视学生文明礼仪教育，《中学部礼仪读本》更是七年级新生必读书目。从仪容仪表、言谈举止到待人接物等各个方面的行为习惯，老师们以身示范，细心教育，同学们认真聆听，模仿学习，切切实实将文明礼仪内化于心，外化于行，在全年级形成了积极向上、文明健康的良好风尚，达到了非常好的教育效果。

劳动教育

去年，教育部正式颁布新修订的《义务教育课程方案》，劳动已经正式成为中小学的一门必修课。开学以来，年级多方面挖掘劳动教育机会，教育同学们学会整理个人物品，帮助班级搬运教材、参加教室日常卫生打扫和校园志愿者活动等，通过不同的劳动实操让同学们在动手实践和接受锻炼中，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，做到热爱劳动。既关注劳动知识技能，更关注劳动观念、劳动习惯和品质的养成。

责任教育

责任教育是德育工作的重要环节，加强责任教育有助于培养学生的集体荣誉感、归属感和担当意识、集体意识。引导同学们参与班干部竞选既是学生责任担当和为班级服务的体现，也是展示自我和成长历练的机会。在班主任老师的鼓励下，七年级各班同学积极踊跃，热情高涨，精心准备了竞选稿，有的同学气势满满，用句句承诺“点燃”全班；也有的同学，语言简练，却不失诚意和责任感，经过激烈角逐，各班选出了心仪的班委成员，成立了班级管理的干部团队。

爱国教育

为了增强同学们热爱祖国、热爱生活的美好情感，2022年9月30日，我校全体师生参加了“百余年沧桑吟诵中华巨变，七十三华诞谱写盛世华章”主题晨会活动。当天下午，七年级各班在教室召开“喜迎国庆，盛世中华”主题班会，班主任老师们为同学们讲解了新中国成立73载的成就和历史启示，同时引导同学们努力学习科学文化知识，增强实践能力，勇敢追求心中梦想，为新时代共筑中国梦贡献力量。2022年10月17日，各班又召开“关注二十大，奋进新征程”的主题班会，通过主题教育，引导同学们在新时代的征程上，用颗颗红心庆祝党的二十大胜利召开。

防欺凌教育

防校园欺凌与未成年人的身心健康、未来成长密切相关，绝不是可以忽视的“小事”。为帮助同学们培养正确的人生观和价值观，杜绝校园欺凌事件的发生。2022年10月10日，各班召开了以“防欺凌，守平安”为主题的班会活动。随后，各班发挥创意绘制与预防校园欺凌内容相关的黑板报，传播正能量。通过相关切实的教育活动，保障同学们的健康成长，为每一个“少年的你”铺设洒满阳光的成长之路。

保驾护航：未雨绸缪，“疫”不容怠；家校合力，凝聚共识

学生十混一防控演练

为提高中学部新冠肺炎疫情应急处置能力，为同学们营造一个安全的校园环境，2022年9月30日，中学部开展校园疫情防控应急处置演练。本次演练以“学校有一管核酸检测‘十混一’初筛阳性病例”为场景，开展重点演练。主要围绕学校早期响应、初筛阳性班级学生分类转移、基本资料收集及心理辅导、核酸采样及流调、阳性病例，密接和密接的学生转运、放学离校和校园消毒等环节进行全真模拟，进一步完善和检验我校应对突发疫情的实战能力和反应能力，为全校师生安全巩固守护屏障，确保疫情期间校园安全。

新生家长会

教育从来不是老师一个人的舞台，而是家校沟通、理念共建的过程！2022年10月9日晚，为进一步加强家校共育，七年级召开了全年级线上家长会。

深圳实验学校副校长、中学部龙萍执行校长在视频讲话中强调，家长是孩子们的第一任也是终生老师，希望家长能做好孩子的榜样，在孩子的成长过程中帮助孩子学会为人处世，养成良好习惯，同时，关注孩子情绪变化和身心健康，用科学的方法帮助孩子。龙校长强调中学部历来重视教师队伍建设，有一支优秀的教师队伍，全体老师定会平等、公正的对待每一位学生，希望老师和每一个同学都能相互适应，也请家长用实际行动理解、支持和配合老师们的工作。

中学部副部主任兼学生处主任杨宁则着重从中学教育与小学教育衔接中应注意解决的问题以及中学部学生教育培养等方面给家长们提出了具体有效的指导建议，同时，杨主任还提出家长们要营造良好的家庭教育氛围和环境、对孩子的期望值要符合孩子自身的特点以及有关家校共营，家校共赢的三点希望。

七年级主任郑楚洁老师首先向各位家长总结汇报了开学以来线上及线下年级总体情况以及各项工作的推进情况，同时，也向广大家长提出教会孩子学会做人、学会欣赏老师、尊重孩子差异和注意沟通技巧四个方面的共识。随后各班分别召开了班级家长会，班主任老师们分别从开学一个月总结、班级规划及具体要求和措施、家校配合三个方面的内容提出细致而又全面的指导建议。相信在老师们的鼓励下，在家长们的殷切期望中，全体七年级同学一定可以坚定目标，在实验的舞台上逐梦青春，乘风破浪，超越自我！

文化引领：榜样示范，指引方向；文化育人，润物无声

良好行为习惯之星

通过一个多月的新生教育活动，各班涌现了一批行为习惯优秀的同学。为了树立典型，彰显榜样力量，促进同学们良好行为习惯的养成，形成优良的级风、班风，增强校园活力，七年级通过各班评选和推荐，产生了年级“良好行为习惯之星”，并通过年级橱窗进行表彰和宣传，引导同学们向榜样学习，做更好的自己！

班徽设计

班级文化是班级的灵魂所在，表现了一个班级群体的独特精神风貌，具有良好的育人效果，也是无形的教育力量。为增强同学们对班级的归属感和认同感，各班让每个同学都有机会参与班徽设计的过程，同学们不仅创造出了属于本班的独特标识，也展示了强大的创造力、合作力和凝聚力，增进了班级团结一心、奋发向上的精神氛围！

行百里路半九十，致胜利者积跬步，稳打稳扎，步步为营，方能成效显著！新生教育月的结束并非学生养成教育的终点，做实做透做细学生的各项教育管理工作不能停歇！相信全体七年级学生在老师们的教育下，在“团结奋斗、开拓前进、不断进取、永不满足”的实验精神引领下，定能书写属于中学部2022级的美好篇章。（文/七年级组  图/七年级组、电教室）