2019年10月25日
拓理性认知，建家校桥梁
——记中学部2019-2020学年度第一学期年级主任、班主任工作讲座
10月17日下午，中学部在多功能厅举办了一场丰富充实的讲座，讲座围绕当前的家庭教育情况和家校有效沟通展开。中学部全体年级主任、班主任和青年老师仔细聆听，收获颇多。
本次讲座，邀请到“深圳实验文化大讲堂”宣讲团嘉宾张彤老师，她是广东省名班主任，曾获广东省“五一”劳动奖章和深圳市“三八”红旗手荣誉。张老师在班主任工作中积累了丰富的经验，同时，她长期致力于研究学生的发展规划，探索家庭教育与学生成人成才之间的关系等等。
讲座初始，张老师讲述了家庭教育随着时代变化，已经被提升到国家战略的高度，指出了老师的责任不再仅是对学生传授知识，而且增加了要指导家庭教育的义务。与会老师听后深感责任重大，紧跟教育的时代步伐是必须的。
然后，张老师给以“人生最大的思考是做父母”引导大家一起剖析了当下父母之所以普遍焦虑的原因——社会的飞速发展，人们难以知晓抓住什么才是抓住了影响命运的核心因素。同时，还引导大家思索了在新时代的焦虑下家庭教育出现的一些情况，其中中国的“家庭教育缺乏纵向规划，喜欢横向攀比”、“家长普遍陪伴学生，但质量偏低”和“家长喜欢对孩子谈想当年”引起了在座老师的强烈共鸣。
最后，张老师在家校沟通的方法上，给老师们三个提醒：一是主动沟通，以“礼”待人；二是要多换位思考，对家长多一些同理心、同情心、慈悲心、敬意和诚意；三是要充分思考学生成长，做好家长会前的安排。
整场讲座，简短精巧，深思不少，意趣奇多。讲座结束时，与会老师意犹未尽。教育是未雨绸缪，不是亡羊补牢，每个学生的背后都是独一无二的家庭，只顾埋头育人，不善促进家庭教育的提升，是缺乏思考和高度的做法，要想真正地促进学生健全成长，务必关注家庭这个成长的“摇篮”。本次讲座为不断推进学生教育管理工作产生了积极而有实效的作用和影响。（文/吴珊 图/电教室）
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