生旦净末粉墨登场，唱念做打倾情演绎---中学部第18届读书节语文学科组活动回顾

中学部校园资讯

2022年11月29日

生旦净末粉墨登场，唱念做打倾情演绎---中学部第18届读书节语文学科组活动回顾

生旦净末粉墨登场，唱念做打倾情演绎

---中学部第18届读书节语文学科组活动回顾

碧云天，黄叶地，秋高气爽。中学部迎来了第18届读书节活动，本次活动的主题是：读书、明史、懂法、知天下。旨在为同学们搭建展示的平台，夯实中学部书香校园建设。读书节期间语文学科组精心准备，学生积极参与，成功举办了三场高质量的展示活动。

【七年级】生动活泼，充满童趣的《西游记》故事会

讲述经典，让生命更丰盈

2022年11月22日上午，中学部五楼小礼堂七年级通过线上直播的形式开展了西游取经故事会活动。龙校长及部分行政、年级部分师生参加了现场活动。

七年级西游故事会共分为两个阶段：活动前两周，在各班教室进行了初赛。有的班级录制视频进行初赛，选出优秀的同学进行复赛、决赛；有的班级则是在室外分小组比赛；还有的班级是同学在教室里轮流上台，限时讲西游取经故事，然后由同学们投票选出优胜者。各班的竞赛如火如荼，在激烈比赛中，共评出了特等奖彭玺雯等八名同学，一等奖朱予诺等四十名同学，二等奖李秋而果等八十名同学。

获得特等奖的八位同学获得了在年级展示的机会，他们在舞台上展示了自己独特的风采。这些班级佼佼者不负众望，他们一个个形神兼备、学声情并茂，风格迥异却同样精彩，妙语连珠，把原本就妙趣横生的西游故事讲述得更加引人入胜！

中学部语文学科主任刘春凤老师为故事会做了小结，她对同学们生动活泼妙趣横生的讲演特别欣赏，给每位讲演的同学做了画龙点睛的点评。让同学们认识到西天取经不容易，容易做不成大业绩；师徒一心，才能形成合力，踏平坎坷。

最后，龙校长为获得特等奖的同学颁奖，师们一起合影留念，留下这欢乐而难忘的瞬间。

本次西游取经故事会圆满落下了帷幕，短短的时间不仅带给同学们美好的享受，还会成为师生心中不可磨灭的回忆。经典永流传，阅读的快乐将伴随我们一生，让我们的生命更加丰盈！

【八年级】精彩纷呈的课本剧表演

演绎经典剧目，洞悉人间百态

11月23日上午，八年级部分师生共聚五楼小礼堂，课本剧表演活动在热烈的掌声中拉开了序幕。龙校长及部分行政、年级部分师生参加了现场活动，。

本次课本剧表演在年级语文老师的指导下，各班同学充分发挥主动性，自行组织、利用午休和延时服务时间积极排练，最终为大家奉献了一台充满创意、精彩纷呈的课本剧，获得观众与评委老师们的连连好评。

二班、五班合演的课本剧《变色龙》。让我们感受到了19世纪80年代的俄国的荒唐和黑暗，其中欺上媚下、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫令人印象深刻。

一班同学上演了精彩的《西门豹治邺》。展现了两千多年前，西门豹奉魏王之命管理邺县，拯救了在水深火热中的人民，使邺县繁荣起来。

三、四班同学共同上演的童话大师安徒生的经典作品——《皇帝的新装》。同学们都耳熟能详的故事，经过演员们对角色深刻的理解以及松弛有度的表演，荒诞可笑的情节引人深思。

七班给我们带来了《唐雎不辱使命》。刻画出了大义凛然的唐雎、骄傲暴躁的秦王等栩栩如生的角色。

六班展现《红岩》中的江姐，不惧敌人的严刑拷打，宁死不屈的精神，还有共产党人钢铁般的意志，深深震撼所有观众。

表演之后，评委老师们评出了优秀演员、优秀舞台效果、优秀编剧、优秀节目等奖项。评委代表语文学科主任刘春凤老师做了点评，她充分肯定了同学们的积极性与创造性，呼吁同学们从戏剧里看到人生百态，获得有益的滋养和启示。

生旦净末粉墨登场，唱念做打倾情演绎。五出剧目精彩纷呈，一幕幕课本剧洞悉人生真谛，描绘人生底色，歌颂人间豪杰，鞭挞世间丑恶。在表演中，同学们对文学经典有了更深一层的理解。这就是课本剧长久不衰的魅力，也必将在同学们的中学生涯中添上浓墨重彩的一笔！

【九年级】有料有效的作文分享

胸藏万汇凭吞吐，世间百态皆入画

为了让同学在交流中促进学习，在实践中更好地成长，九年级在繁忙的学习中举办了特色读书节活动——作文交流大会。九年级六班的唐熙玥主持了本次活动，中学部副部主任王兵主任、教务处潘浩主任到现场听取同学们的分享。

本次作文分享人——甄子琪、梅芷瑜、尹若希、李冠霖、蒋兴佳五位同学，先后对前面两次的考场作文进行了分享。他们有的从选材立意的角度，讲述自己的写作心路历程；有的从审题和破题的角度来分享方法；有的从媒体平台获取社会信息，反映自己生活的大环境，从小事中获得大道理；有的分享作文竞赛经历带给自己考场写作的启发；还有的讲述：作文的题目该如何抓人眼球？能让阅卷老师眼前一亮的作文题目该如何拟写？

五位同学的发言，从不同的角度带领同学们更好地理解写作的内涵。他山之石可以攻玉，九年级的同学们认真倾听，收获良多。

最后刘春凤老师总结发言，她从立意的层次、思想的深度、卷面的书写三个角度对同学们的作文进行总结和点拨。

从生活中感悟，在点滴中积累，在写作中领悟，在思考中升华。生活即写作，写作即生活。 “胸藏万汇凭吞吐，世间百态皆入画”。