2019年06月10日

名师引领助成长,砥砺前行正当时——记深圳实验学校坂田校区小学英语学科导师进课堂研讨活动

 

名师引领助成长  砥砺前行正当时

——记深圳实验学校坂田部小学英语学科导师进课堂研讨活动

  

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”为了助力更多年轻教师的专业成长,给予年轻教师更多学习锻炼的机会和平台,我部小学英语学科组借助深圳市小学英语名师的引领作用,积极组织参与了新启翔教育的“导师进课堂”活动。

近日,我校小学英语科组齐聚学校STEAM教室,进行了包含教师课堂展示、导师点评和现场研讨交流环节的“导师进课堂”活动。莅临本次活动的导师是周欣老师。周老师是全国知名小学英语教师兼深圳新启翔教育首席学术顾问,同时也是人民教育出版社2001版小学英语教科书编委、教师用书主编。

本次展示课是一年级孟杉老师带来《Go!Sight Words》教材中的一节绘本课阅读课。导入环节,孟杉老师先运用Quick response游戏帮助学生复习已学sight words,紧接着巧妙地用一首与本课内容相符的英文歌《The mouse family》引入主题:The mouse wedding。在授课的过程中,孟老师和蔼可亲、富有活力,课堂活动丰富扎实。

教学中,孟老师充分利用故事的趣味性极大地调动了学生对英语学习的兴趣,尤其是故事的结尾,孟老师巧妙地设计了一个符合逻辑而又出人意料的结局。整节课,学生在轻松活泼、趣味盎然的氛围中大胆地练习和使用英语,是一节成功的低年段绘本课。

   

在评课环节,周老师对孟老师的课进行了细致而专业的评价。她充分肯定了孟杉老师的个人专业能力、教学组织和创新能力。基于课堂中一年级学生良好的语音面貌呈现,周老师还特别肯定了孟老师个人语音对于学生良好语音的浸润作用。

在教学研讨交流环节,针对如何有效开展英语阅读教学,周欣老师同全体小学英语教师展开了深入地讨论和交流。周欣老师认为:我们英语教学的目标绝不仅仅是考试,而是学生能够借助英语这一工具展开自主阅读,通过阅读去了解我们这个世界“Read the word, read the world”。

科组里的老师也就日常各自在阅读课堂中的教学问题进行现场研讨与分享。通过交流,老师们更加明确要在日常教学中要学会引导学生进行更多的英文阅读,教师要做英文阅读的“纵火者”,在学生心中狠狠地放一把“火”,鼓励学生通过英文阅读探索更多未知的世界;要做“引路人”,通过有效的课堂教学激发学生的英文阅读欲望;要做“推销员”,为学生推荐丰富优质的英文阅读资源。

   

如果说教师专业发展需要一对翼,那么一侧翼是教学课堂实践,另一侧翼则是一教研活动。小学英语人很幸运在这条成长的道路上有资深专家的专业引领,有志同道合伙伴的风雨同舟,有学校良好的教研沃土,有学校领导班子的坚强后盾。未来已来,我们愿意直面挑战,不断探索,继续砥砺前行!(文、图/坂田部教务处)

   

 

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