2020年11月13日
学习贯彻党的十九届五中全会精神
真抓实干 凝聚教育高质量发展新合力
11月11日下午，坂田部七、八年级召开了以“学习贯彻党的十九届五中全会精神，真抓实干，凝聚高质量发展新合力”为主题的教育教学研讨会，七、八年级任课教师围绕“高质量发展”分别进行了深入的专题学习与研讨。坂田部党总支书记、执行校长冯景华，坂田部副部主任兼学生处主任吴立刚，教务处副主任赵晓出席了会议。
会议伊始，分别由衔接段支部书记谷琰及初中段代理支部书记赵晓领读、领学党的十九届五中全会精神。以图文并茂的形式，围绕党的十九届五中全会“推动高质量发展”这一主题，用14个关键词及一组图为老师们深入浅出地介绍了党的十九届五中全会公报要点。“奋进新时代、开启新征程，以推动高质量发展为主题，把新发展理念贯穿发展全过程和各领域，在危机中育先机、于变局中开新局，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，我们就一定能赢得优势、赢得主动、赢得未来。”
新学年，冯校长提出将“内涵发展，特色发展，高质量发展”作为坂田部第二个三年发展目标。开学后，坂田部立足学情，聚焦问题，精准定位，以真抓实干凝聚高质量发展新合力，为实验学子提供更高质量、更可持续的教育。
理论学习后，七、八年级主任唐艳春、刘峰分别以阶段测试数据为依据，对“新中考”形势及各班、各学科教学工作进行了分析。鼓励新老干将精准定位，发挥班级、学科优势，脚踏实地，真抓实干，努力实现坂田部更高质量发展。
随后，备课组长及班主任代表分别就学科和班级情况进行了质量分析。
七年级语文备课组长张剑挥老师以“语文A+，从初一抓起”为主题，从成绩综述、重合分析、阅卷得失、改进策略、团结合作等五个方面进行了细致的分析。张老师立足问题，提出语文组将从加强文本特质研究、加强教材有机整合、优化文言文教学、优化作文专项教学等四个方面进一步打造高效的语文课堂。
七年级数学备课组长刘春梅老师从试卷分析、阶段测试情况、后期应对的教学措施等三个方面进行了有针对性的分析。刘老师立足各题得分率等数据，指出多项式化简、去括号、绝对值化简等是学生掌握较弱的知识点，今后将通过课前3分钟练习、拓展思维训练题、重视家庭作业的落实等方面促进学生对知识点的掌握。
七年级英语备课组长谷琰老师从命题初衷、阶段测试情况、后续应对策略等三个方面进行了分析。谷老师以表格及树状图等形式总结了阶段测试出现的问题，并提出立足新中考、重视听说及完型阅读、对易混词和短语进行听写辨析和错题重练等措施。
七（2）班班主任黄霭婷老师从班级总体情况、各科年级排名分布、重合率总体情况、学生综合成绩情况、班级总结与计划等五个方面开展阶段测试质量研讨。黄老师基于精密的数据统计，以图文并茂的形式对各梯队学生进行了精准而行之有效的教学策略分析。
八年级语文备课组长唐佰敏老师立足本次阶段测试情况分析了语文学科的亮点和不足，并结合新中考命题趋势确定了下一级段语文备课组在教学方面的努力方向。
八年级数学备课组长曹红娟老师首先回顾了开学以来学科组的教学工作及教研活动，并结合本次阶段测试每题得分情况，针对考点、学生掌握情况提出了继续抓基础、抓习惯和拓展思维训练的教学措施。
物理学科主任龙海涛以“立足课堂，提升课堂效率”为主题，着重分享了提升课程表现力的经验，即外功要强，要注重教师语言、动作和表情的训练，善于使用青少年喜欢的语言表达方式；内功要强，要多听课、磨课，扎实落实教学设计、板书、教案等教学常规；熟练利用IT技术，克服畏难情绪，不断学习。
八（7）班班主任尹俊杰老师则以“有效辅导，带好小研究生”为主题展开分享。尹老师认为，要夯实基本盘，重点抓变量。具体操作上要做到：根据多次成绩，对目标学生进行粗分类；根据学生学情，对目标学生进行分类辅导。
在听取各位老师精彩的发言后，吴立刚主任指出，初中阶段是学生树立行为规范及培养学习习惯的重要期，教师不仅要关注学生学习成绩，更要关注学生身心健康及行为规范的培养。赵晓副主任建议教师要合理使用多媒体设备，关心学生视力；要深入研究课程，提高课堂趣味性。
冯校长结合党的十九届五中全会精神及自己多年的教育教学经验进行了总结讲话。她指出，教师要立足课堂，扎实教学，把每节课当成带货的“直播课堂”，收获学生粉丝团；任课教师间要达成共识，各班、各学科既要助推“特区发展”，又要抓好“精准扶贫”；要做有研究意识的工匠，研究中考、研究课堂、研究学生，以推动坂田部教育教学工作内涵发展，特色发展，高质量发展。（文/七、八年级 图/信息中心）
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