2019年06月05日
聆听汉语之韵，书写汉字之美
——记初中部初一年级“汉字听写大赛”
6月3日下午4时，初中部初一年级在六楼小礼堂举行以“聆听汉语之韵，书写汉字之美”为主题的“汉字听写大赛”。集团教育教学部田国生主任、李健主任出席了本次大赛。
大赛分2个环节。第1环节是必答题，第2环节是抢答题。第1环节，每班派出2名通过年级初赛选出的同学参赛，现场抽签分组，每组4人，共5组。每组结束后选出1名积分最高的选手晋级第2环节，共5人。最后在淘汰的15名选手中，再选出3名积分靠前的选手继续参加第2环节的比赛。第2环节将有8名同学通过现场抽签分成两组参加比赛。抢答环节一题10分，答对加10分，答错扣10分。
第1个词语“衣裳”由大赛主考官何宝玉老师报出，随后，选手们便开始奋笔疾书，都希望以优异的成绩赢得比赛，为班级争光。台下的同学也不甘示弱，纷纷为台上的同学加油，或是拿出“汉字库”与台上选手所写的词语进行对照。班级的凝聚力和同学们的上进心，在此时尽显无余。本次大赛的词语涵盖面极广，从褒义词“运筹帷幄”到贬义词“狭隘”，从动词“拗”到形容词“大相径庭”，虽然它们表意不同，形态不同，读音不同，但它们无一不向我们展示着汉字的魅力与中华传统文化的引人入胜。
随着时间的推移，比赛到达了高潮部分。2、4、5、8、17、18、19、20号8位选手，从20位选手中脱颖而出，成功晋级第2环节。比赛愈加振奋人心，选手们在文字的战场上拼搏，以扎实的文字素养，精彩地回答着一道道令人匪夷所思的难题，他们眼中折射出的不是紧张的神色，而是对汉字的无比热爱。
2个环节的比拼圆满结束，高小荷等四名同学获得三等奖，柳含润等三位同学获得二等奖，莫祖桐同学赢得了最终的冠军。
最后，邓旭主任在总结讲话中感谢语文组精心策划了本次活动，特别感谢初一年级语文老师的辛苦付出，他还为参赛选手们的精彩表现点赞、祝贺。邓主任指出，在信息技术融入生活的时代，书写被逐渐简化，智能输入法等软件，甚至使人们出现了提笔忘字的现象。汉字既能言志又能观赏，是世界上一种独一无二的文字；汉字在数千年的发展中，一直屹立在世界的潮头，我们应该有责任让汉语和汉字发扬光大！
汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。本次比赛虽然闭幕了，但是我们对汉字书写的热情不会落幕。初中部学子一定会以此活动为契机，通过听说读写等多种形式，让学习、运用汉字成为一种有美感、有趣味、有象征意义的行为。（文/初一8班 谢开妍 图/林艳琳）
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