2013年12月20日
理性分析，畅谈对策
——初中部初二年级召开首届班组联席会
12月12日下午4:40，初二年级各班组展开了学情、班情分析师生联席会，五个班组的班主任、任课老师对各自班级的学情、班情进行了详细的分析，就典型的班级现象研讨对策。
班组联席会的机制意在打破学科之间的壁垒，整合教学资源，创建良性教学共同体。学生与老师通过沟通，分享教与学的感受，着力解决教学中存在的问题。第一次联席会取得了良好效果，初中部部主任冯景华、学生处主任吴立刚、学生处副主任张楠、办公室主任李笑梅、教务处主任邓旭等领导加入五个班组，与老师们一起，理性分析学情，畅谈解决之法。
各班联席会上，科任老师针对任教班级学生的上课状态、课堂纪律、作业质量、测试成绩及学习主动性等方面进行了详尽的剖析，并结合班级的情况如班风、班委、常规等内容，提出班级管理的建议。
冯主任部主任参加了初二（3）、初二（4）两个班级的联席会，听完各位老师的分析后，提出了以下三点建议：1. 坚持现有的正确的做法，积极地等待学生的成功；2. 班组内各科任老师针对学生的学习情况，制定适合其发展的方案；3. 家校合力，寻求家庭在学生放假期间的帮助与合作。
交流促碰撞，思考出新知，初二年级学情、班情分析师生联席会，为老师们在未来的教育教学中，指明了明晰的方向。（文/初中部初二年级组）
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