2017年03月27日
为什么读经典？
著名文化学者莅临我校与师生对话
我们为什么要读经典？这或许是困扰许多同学很久的一个问题。秉承培养校园阅读之风气、铸就人文之素养的出发点，3月24日下午，深圳图书馆联合深圳实验教育集团、深圳市学生文联，邀请专家学者走进我校高中部，围绕“为什么读经典”的话题，和师生们进行对话交流。
活动在深圳报业集团副总编辑、《晶报》总编辑、本次活动的主持人胡洪侠老师幽默风趣的介绍中开场。莅临我校的教授们分别是北京大学信息管理系的王余光教授、南京大学的徐雁教授、武汉大学历史系的陈锋教授以及华中师范大学历史文化学院的马良怀教授。教授们首先围绕“为什么读经典”表达了自己的见解，其中王余光教授认为，阅读有两方面的作用——一是工具性，即它能够提高我们的阅读和写作能力，尤其是阅读文言文的能力；二是思想性，即它寄托了对中华文化的传承和了解。马良怀教授则说，阅读是为了“建造、拓展我们的精神世界，提高我们的幸福指数”，是一种高尚的情趣。
那么对于高中学生而言，什么样的书适合阅读？如何选择适合自己的书？阅读经典对于高考又有何意义？针对目前高中学生的客观情况，四位教授也对这些问题做出了解答。徐雁教授建议中学生一定要读《三国演义》，汲取其中为人处世的智慧；王余光教授强调了家长和老师对孩子阅读的指导作用，并推荐同学们阅读《唐诗三百首》《古文观止》等文学性极强的经典书籍；陈锋教授从亲身实例出发，告诉大家既要以兴趣为阅读的出发点来指引阅读的方向，又要以功利为出发点，阅读和课文密切相关的经典，为高考做准备；马良怀教授则劝导大家多读一些“无用之书”，即对现阶段的作用不明显但对将来会有极大帮助的书籍。四位教授侃侃而谈，现场时不时爆发出热烈掌声，同学们都沉浸在教授们精辟的解读中。
最后的提问环节中，在场的几位同学和一位老师问出了他们心里的疑惑，比如功利阅读的弊端、浏览和精读两种阅读方法的适用书目等等，教授们也都根据自己的经验给出了回答。
如何在宝贵的学生阶段最大化地创造和经典相遇的机会，是我校一直以来努力的方向。高中部的程学军主任在本学期开学典礼上就对同学们表达了希望大家“提升人文素养，奠基美好未来”的殷切期望，这一次和教授们的对话必将进一步激励我校师生肩负起时代的责任，努力提升人文素养，培养健全人格，为自己也为祖国美好未来奠基！（文/高二12班 余晨曦 图/朱晓东）
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