2020年09月17日
仰望星空,脚踏实地
——记深圳实验学校光明部高一年级第一次家长会
为进一步加强学校、家长与老师间的沟通与交流,充分展现光明部良好的校风校貌,让每一位家长能更深入地了解学校的教育理念、教育方式、校园文化,真正达到家校携手共同培养孩子的目标,2020年9月13日晚,深圳实验学校光明部召开了高一年级第一次家长会。深圳实验学校光明部各处室领导、高一年级全体教师、高一年级全体学生家长参加了本次大会。

本次家长会分两阶段进行,第一阶段在报告厅召开年级家长会,由高一年级副主任王硕主持;第二阶段各班班主任在教室就班级学生特点召开班级家长会。

会议伊始,光明部田祚鹏执行校长向全体家长致以最诚挚的欢迎和感谢。田校以三个问题领起家长们的思考,分别是:为什么我们对光明部有十足的信心?为什么我们要旗帜鲜明地弘扬实验文化?我们应该成为什么样的家长?光明部拥有优美的学习环境、先进的教学设施、敬业的教师队伍、丰富的课程体系和优质的社团活动,为学生搭建了良好的成长平台和环境。实验文化是引领光明部发展的精神内核,田校全方位介绍了实验校训、实验核心文化理念、实验培养目标、实验教师价值准则等,呼吁家校共同将孩子培养成为人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的具有全球竞争力的民族未来的脊梁和主人。
田校也鼓励家长们做实验文化和理念的认同者、实验荣誉和尊严的捍卫者和实验规则制度的支持者。田校指出,学校、家长、老师是等边三角形,每一边都至关重要、不能坍塌,只有家校合力才能把孩子们送到理想大学、更好地成长,学校也才能随之办得越来越来好,成为学生良好的成才通道。

随后,教务处彭修和主任从加强促进教师队伍专业成长、分层分班教学、构建完善的课程体系、快速调整学习方法等四个方面向家长汇报了光明部的教育教学工作。学校通过“1358”计划、师徒结对、“三类课”的展示、集团资源共享等方式为青年教师搭建快速成长的平台,并将实验文化融入课程体系,通过体育节、艺术节、科技节、社会实践周、读书月等丰富多彩的大型活动全方位培养学生的综合素质。彭主任还向家长介绍了初高中学习方法的差别,鼓励家长和孩子建立有效的沟通机制,实现“一路正能量、向光明启航”的目标。

学生处王果然主任针对学生德育常规管理作了主题讲话。王主任介绍了学校集团办学的优势、教学理念、学生当下转型阶段面临的困难以及应该如何调整自己的角色。光明部凭借集团之力,可以更好地发挥教师、教学环境及资源共享的优势。针对学生处于转型阶段所面临的不同学校体系、成长环境、学校氛围的困境,王主任鼓励家长和学生坚定信心、修炼自我。除此之外,王主任介绍了学生处德育常规的重点和底线,并鼓励家长调整心态,做学生的榜样、倾听者和同路人。

高一年级文龙云主任围绕年级的团队情况以及对家长的建议作了讲话。光明部的各项教育教学活动都是经过科学的学情分析,围绕学生的学习特点、学习方法、学习习惯和学习兴趣等诸多因素精心设计的。高一年级拥有一支青蓝搭配合理、爱岗敬业的教师队伍,也有一支决策能力、执行力度都很强的领导小组。学校为学生提供了个性化的发展平台。文主任提出了还给孩子尝试与发现生活的权利、帮助孩子学会分析和接纳自己、家校各尽其责、与学校成为一家人的建议。相信通过师生的共同努力,一定会让光明部的办学成果有口皆碑。

最后,深圳实验学校国际教育基地高中部彭禹校长向家长们介绍了国际教育基地的基本情况。实验学子的身份在国际上同样具有强大的影响力和含金量,国际教育基地拥有完整的课程系统,同时重视实验集团科技教育发展,为有志于出国留学的实验学子搭建优质平台。
在各班举行的家长会上,各班班主任、任课老师就本学期开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现向与会家长作了详细汇报,并分析学生在学习中存在的一些共性问题,给予了家长一些具体的有针对性的教育建议。会后,老师与家长们就如何使孩子们尽快适应高中生活这一问题进行了单独交流,这也正是对“家校共赢”的最好诠释。


本次家长会的召开,为学校和家庭架起了沟通的桥梁,拉近了学校与家长的距离,融洽了教师与家长的关系,促进了学校的发展和学生的成长。希望在学校与家长的共同努力下,光明学子能够达成人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的目标,在此收获到人生中最精彩的三年时光。
(文/李华康 图/陈国芹)