我校第五期华东师大高级研修班圆满结业

  7月15日，上海，阳光灿烂。上午8：30，来自深圳实验学校的40名教师早已等待在华东师大逸夫楼一楼，老师们怀着对知识的渴望，欣喜地憧憬着在这里进行为期一周的学习。

 2015年深圳教育以“教师队伍建设”为主题，我校第五期华东师大“教师发展与贡献力”高级研修班正是在这一主题的引导下组织开展的，全校四部、幼教中心及帮扶学校的部分骨干教师参加了这期培训活动。

                     举行开班典礼  明确任务要求

 8：40，深圳实验学校“教师发展与贡献力”高级研修班开班典礼在地理馆举行，深圳实验学校田国生主任主持典礼。华东师大教育高等研究院唐主任代表华东师大对大家表示了热烈的欢迎，并为学员们简要介绍了课程的安排。学习的时间虽然短暂，课程设置却没有因为时间短暂而打折，教师心理、教学方法、教学科研、教师管理能力、科技创新等诸多方面构成的一周课程，必将让老师们享受一餐知识盛宴。接着，郭志鸿主任代表深圳实验学校致辞，郭主任表达了对华东师大的感谢，再次强调了学校主办培训的目的和意义，并对老师们提出了“两个希望”，郭主任说：“老师们，我们肩负着责任与期许，希望大家能够转换心态，由教师变回学生；希望老师们认真倾听、思考，展开讨论，学有所成。”简短而热情的开班典礼仿佛开学仪式，已将老师们带回了学生时代，重回校园。在接下去的培训中，大家沉下心来，静心听讲，积极思考互动，在学习中碰撞出智慧的火花。

 国以教兴，教以人兴。教育发展离不开教师，教师只有通过学习先进知识，不断提升自己，建成一支高素质的教师队伍，才能更好地促进教育发展。学习的时光是幸福的，我们在这里吸收最先进的思想，提升自己教书、育人、科研、创新的能力，并将我们的所学带回学校，这是我们责任，也是四十颗心共同的期待。

                         价值引领   且行且思

    开班第三天，室外依然艳阳高照，而室内也同样呈现出一派火热的景象：我校40位教师在认真聆听专家教授专题培训，积极提问参与讨论，台上台下互动频繁，思维火花不断碰撞，不时引发阵阵热烈的掌声……这种学习的激情和良好的精神状态，受到教授们的高度好评。
    这三天，学习课程安排满满，六位教授，风格迥异，各领风骚：金忠明教授的轻松幽默，王祖浩教授的高屋建瓴，王意如教授的亲切严谨……面对面聆听他们从不同角度、不同层面诠释对教育、教师、教学的理解，着实让我们这些在教育方面想有所突破的“有想法”的老师们，从认知、方法、理念等方面“脑洞大开”，尤其是青年教师，如获至宝，普遍感受到了先进理论的指引价值，能有效地避免在初为人师实践中的盲目。
    最让学员们兴奋的是每一位教授在授课结束后都会留出一定的时间和学员进行现场交流，解答学员在实际工作中遇到的困惑。“在做课题过程中发现效果与预想不同，应如何应对和调整？”“教师如何处置学生的兴趣爱好与学业之间的关系”“我是怎样促使自己智慧成长，不倦怠的”等等真实的问题，通过与教授的交流，都得到了解答，找到解决问题的思路。
    教授们的水平高，学员们的热情更高，密集的三天学习，大家毫无倦怠，仿佛每天都在爬山，爬得越高，视野越开阔，收获多多，喜悦满满！
    未来两天的学习，大家表示会继续努力，力争登得更高，看得更远，价值引领，且思且行，让深圳实验之蓝更加光辉灿烂！

           踏踏实实做“学生”  真真正正做学问

    今年上海的夏季清爽宜人，难得；华东的食宿条件贴心，难得；顶尖的教授老师授课，难得。
    心之向往，则全情投入；打破惯性思维，则思考积极有效；有无穷的好奇心，则勇于更新教学与教学研究的观念。在重新装修过的地理大楼的教室上课，聆听每一位教授的讲授，如沐春风。
    自7月15日开始，我们已经聆听了金忠明教授、杨光富副教授、王祖浩教授、王意如教授、顾志跃教授、陈向东教授、韩映雄教授七场讲座，教授们的讲解接地气，实例丰富，并且善于倾听反馈，每场讲座后都会留有足够的时间答疑解惑。
    金忠明教授向“学生”们呼吁不要成为灵魂枯干的人类工程师，其实“幸福的钥匙是掌握在自己手中的”，并留下问题让大家思考——如何做一个幸福的老师？杨光富教授巧妙地梳理了三位教育大家杜威、苏霍姆林斯基、马卡连柯的教育理念与实践。王祖浩教授立足学校教育实际提出未来学生核心素养应包括：思考力，实践力，创造力，忍耐力，合作精神和责任感，这就要求教师应积极探索学习规律，促进学生认知转化。王意如教授从哲学源头入手，提出问题“我是谁，我是干什么的？”让大家思考，利用精深的文学语言，并引用维果茨基的名言“学习的本质是人与人之间的交往”，没有沟通就不可能有教学，那么促进教师专业化和成为学者型教师应是并行的，之后才能引导学生思考“我会成为谁？”授课完毕，王教授赠送每位语文老师一本《中国古代文学与语文教育》，对语文教师寄予了厚望。顾志跃教授从语文英语两个语言学科谈起，告诉大家应该注重表情达意，尊重学生的接受、体验，在教师专业发展上应点燃教师心中这盏追求完美的灯。陈向东教授利用视频向我们展示了科技在我们生活中的“威力”，在大数据时代我们教师更应自觉地跟上时代的步伐。韩映雄教授以好奇心作为内驱力告诉我们教师是可以做好科研的，他利用直接布置作业的方式让我们当堂消化了内容。教授的讲座各具特色，我们借由他们的眼睛看到了上海的教育，全国的教育乃至全球的教育，这是何等的幸福啊！
    培训是教师成长的阶梯，阅读是教师与时俱进的血液，长期的阅读习惯是做科研必备的积淀，教育研究最大的内驱力是“好奇心”。让我们秉承这样的理念，在教师职业的道路中继续求索，以崭新的姿态走向精彩！心中若有桃源，处处皆是水云间。

               十场教育专家讲座  聚焦“教师发展与贡献力”
              

    7月19日下午，随着最后一堂课结束，来自深圳实验学校的40名教师在上海华东师范大学完成了骨干教师“教师发展与贡献力”高级研修班的全部课程，顺利结业。此次研修班由华东师大教育高等研究院和深圳实验学校联合举办，研修班的40名学员来自不同学部，全部经自愿报名、学校筛选产生。在这5天时间里，深圳实验学校的40名研修教师不畏酷暑，认真听取了国内著名教育专家的10场讲座，接受了课堂教学改革、教师专业发展、教育教学研究等内容的全方位培训。
    本期高级研修班紧紧围绕 “教师发展与贡献力” 这一主题，分别开设了如下课程：由教育部重点基础教育改革与发展研究所研究员、华东师大教授金忠明主讲的《走出教师职业倦怠的误区》；华东师大副教授杨光富主讲的《来自美国最优秀教师的建议》；华东师大教授、博士生导师，国务院政府特殊津贴获得者王祖浩主讲的《立足实践的教师专业发展》；华东师范大学教授，硕士生导师王意如主讲的《课改背景下的教师定位和教学科研》；浦东教育发展研究院原院长、研究员、上海市双名基地主持人、华东师大教授顾志跃主讲的《高端教师专业发展实践研究——市名师培养经验介绍》；华东师大副教授陈向东主讲的《大数据背景下教师能力的提升》；华东师大教授，博士生导师韩映雄主讲的《教师如何做教学研究——选题与研究设计》；国际教师教学项目课题负责人，上海师大博士徐觐颉主讲的《教师评价与专业发展：国际教师教学调查项目（TALIS）的发现与启示》；华东师大教授文新华主讲的《如何做一名智慧型教师——关于教师的专业发展》；上海格致中学副校长吴照主讲的《教师的专业自觉与专业发展——教师职业成长经历分享》。
    研修期间，学员们课上认真思考，热烈讨论，积极发言。课后，大家还利用茶余饭后的时间，分享学习心得、互相传授经验、交流教学体会。在这种良好的学习气氛中，学员们和睦相处，取长补短，共同进步。
    此次研修班不但为深圳实验学校教师放眼教育发展前沿、更新教育教学理念、大力开展教师专业发展、不断提高理论水平和实践能力提供了一个最佳机会，也借助这一平台促进了不同学部之间的交流，增进了学员之间的友谊，更便于在今后的工作中进一步加强交流和沟通，共同提高教育教学水平。（文/王娜 余频飞 王巍 李阳   图/靳军强  和永生）