2024年08月05日
坚守课堂阵地,青年铸就未来
——记小学部第二届教师学术节暨“新锐杯”青年教师技能大赛
发展才是道理,课堂才是阵地,学生才是中心,服务才有尊严,合作才能共赢。
——夏育华书记

为了办好人民满意的教育,深圳实验教育集团党委书记夏育华书记明确提出“五才”办学方略,“课堂才是阵地”是其重要组成部分,这与创校校长金式如留下的“课比天大”“救课如救火”的名言一脉相承,又为学校高质量发展指明了方向。



为了贯彻“课堂才是阵地”这一办学方略,小学部执行校长吴立新倡议开展“青年教师大练兵”。在去年成功举办第一届的基础上,小学部第二届教师学术节暨“新锐杯”青年教师技能大赛如期而至,本次赛事全面对标市赛,规格高、难度大、历史久,含金量足,是青年教师以赛促练的绝佳舞台。
高规格赛事,打造优质平台
本届“新锐杯”青年教师技能大赛持续三个月,覆盖语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术七个学科,不论身份、不论职务,35周岁以下青年教师42位全员参赛,历时长、覆盖全、规模大。参赛教师高手如云,其中不少人有着丰富的赛场经验,甚至多次斩获省市级比赛大奖。大赛评委既有市级区级教研员与专家名师,又有本校资深教师,专业水准高且人员配置合理。赛程全面对标市赛,比赛项目众多,既有教学设计、说课与答辩、现场教学等常规比赛项目,还有解题比赛、实验操作、即兴演讲等学科特色项目,项目多、难度大、程序规范是本届大赛的鲜明特点。







全学科参与,尽显青年风采
课堂如诗,字字句句皆学问;教师如画,笔笔划划显风华。全学科青年教师都高度重视,皆以“匠心独运育桃李,妙笔生花绘课堂”之志,深入分析解读学科课程标准,钻研教材,创新教法,为比赛精心准备。最终,青年教师都在赛场上尽显各自的独特风采。























语文青年教师,聚焦“诗教”,在情境想象与诗歌诵读中,展现了扎实的文学素养,传承了中华优秀传统文化。英语青年教师,充分联系生活实际,在英语课堂上充分展现了语言传情达意的魅力,彰显了优秀的教学基本功。数学青年教师,坚持“大活动、大板块”的教学形式,整体性建构数学课堂生态,让学生的思维在课堂上飞扬。科学青年教师,立足求真、求实,从实践出发,用生动有趣的课堂点亮学生的科学梦想。音乐青年教师,从不同民族、不同风格的音乐为切入点,课堂灵动热烈,奏出了各具特色的音乐之章。美术青年教师,回归历史长河,共筑一场“梦回中华盛世”的“时空故事绘”,各美其美,美美与共。体育青年教师,聚焦“迎面击掌接力”这一主题同课异构,在情境创设中寓教于乐,让学生的生命力在运动场上绽放。


















多团队协同,彰显实验传承
台上一分钟,台下十年功。台上的美丽绽放,定是台下的尽力托举。本届“新锐杯”青年教师技能大赛,不仅仅是青年教师的练兵,也是各个行政团队、学科团队的练兵;不仅仅要点赞青年教师的成长,更要点赞背后资深教师的默默付出。由于赛程历时长,为了协调各学科组比赛和各项学校活动能顺利开展,教务处、学生处、总务处等行政部门,通力合作,排除万难。为了每一位青年教师能够获得成长、赛出风采,各学科组内学科主任牵头,组织动员、培训与反思,组内资深教师倾囊相授、悉心指导。本次比赛的圆满落幕,要感恩所有为此提供指导、帮助的部门与团队,正是因为多团队的协同托举,才有了实验四十年如一日的精神传承。


高效能转化,结出累累硕果

参照市赛获奖比例设定,经过赛场激烈角逐,本届青年教师技能大赛共产生10名各学科一等奖获奖教师,还形成了课例、反思、论文等学术成果。
比赛促进了青年教师们的专业发展,真正地反哺了教学实践,回馈社会对实验的期待。本学期的教育教学开放周结束后,面向全体家长进行的问卷调查结果显示:小学部各学科课堂教学平均满意率高达98.99%,平均非常满意率高达91.29%,这一再创新高的数据印证了青年教师在课堂教学上的扎实进步与成长!

展望未来,小学部的青年教师们将带着满腔的热情与坚定的信念,继续深化对新课标的研读,勇攀课堂教学智慧的高峰。未来的日子里,青年教师们将更加注重学生核心素养的培养,关注学生的全面发展,努力打造富有创新精神和实践能力的新时代课堂,为实验教育的辉煌明天书写更加灿烂的篇章。(文/岳志成 刘洁雅 图/电教室)