2024年05月08日
聆听青葱岁月 谱写青春华章
——“聆听TA的青葱岁月”系列活动之第十六期
有这样一位老师，她在实验学校工作近40年，当真是“老实验”。她坚持“干一行，爱一行，精一行”，踏踏实实走好脚下路、做好手中事。
有这样一位老师，她信守“我是实验一块砖，哪里需要哪里搬！”，她说自己如同一个追风少年，紧紧追随实验，快乐奔跑。
有这样一位老师，对学生，她慧心育人，如菊般默默坚守；对专业，她主动精进，如竹般谦逊坚韧；对德育工作，她潜心研究，如兰般暗香幽幽；对育人事业，她拓宽渠道，如梅般傲寒守望……
她，就是与实验结下了近40年不解情缘的伍于文主任。
2024年4月29日，值此深圳实验学校建校39周年校庆来临之际，小学部青年教师联谊会有幸邀请到伍主任为 “聆听TA 的青葱岁月”系列活动之第十六期的访谈嘉宾。
访谈中，伍主任分享了自己在实验文化的浸润下，坚守初心的奋斗历程。那些激情燃烧的岁月，那段无怨无悔的青春，那些刻入实验人骨髓的文化密码，在伍主任的娓娓道来中，是那么亲切自然又心有戚戚。
在伍主任长达近40年的实验教育生涯中，实验文化已深深地刻入了她的DNA里，实验文化是她潜心教育的根与魂。谈起实验文化，她如数家珍——
用要求推进工作；
服务才有尊严；
工作要精细务实追求卓越；
课堂教学“六个意识”“六个形象”；
课比天大；
十二字“真言”——“如履薄冰、如临深渊、诚惶诚恐”。
在多年的教育生涯中，伍主任也有自己不少独到的教育心得。谈到学生教育，伍老师还给在座的青年班主任们介绍了她独特的谈话本。这是她在任小学部学生处主任时与犯错孩子谈话时用的本子。上面记录着简单的4个问题：1.发生了什么事？2.为什么这样做？3.你心里是怎么想的？4.你想怎么补救？寻常的几个问题背后却是不同寻常的爱，这是伍老师蹲下来与孩子们对话的见证，这也是她对孩子们耐心与包容的体现。这样的谈话本也给年轻的班主任们带来了不少启发，教育需要倾听、需要包容。
伍主任认为，教师不仅需要倾听学生的心声，也要耐心倾听家长的诉说，要营造好教师与家长之间平等合作的氛围，共同助力孩子的成长与发展！
伍主任还特别关心年轻人，她鼓励年轻人要有勇气去尝试，不怕试错，不懂就问；在跟同事相处的时候，要保持平和谦虚的心态；还要爱上运动，消化不良情绪，给自己添加多巴胺与内啡肽，以此更好地把握好工作与生活之间的平衡。
分享的最后，伍老师还给青年老师们留下了一段爱的共勉：
凭着爱，我们温柔坚定拥抱世界；
凭着爱，我们简单开心阔达；
凭着爱，我们走好脚下路做好手中事。
凭着爱，我们未惧怕一生的波折伴到老！
实验师生应有成为中民族脊梁的追求。一代又一代的实验人是实验学校历久弥新的建设者和见证者，老实验人身上那份对待教育事业的赤子之心感染了一代又一代的青年实验人，他们是照亮实验青年人前进路上的一盏盏明灯！
今年是五四运动105周年，也是中华人民共和国成立75周年。在这个具有特殊意义的历史时刻，小学部全体青年教师当晚七点半齐聚一楼报告厅，观看大型纪录片《何以中国》首集《秦汉》，共同开启《何以中国》第一季8集的观影之旅。
来龙去脉，中华底气。《何以中国·秦汉》从迈向一体化的秦汉王朝讲起，交出了一份宏大、深邃又生动的时代文化答卷。这一份历史与文化的厚重也积淀在小学部所有青年教师的血脉中。今天的这一份对历史的感动与追溯，明天将成为青年人奋斗与追求的动力！这一份历史与文化的厚重也积淀在小学部所有青年教师的血脉中。今天的这一份对历史的感动与追溯，明天将成为青年人奋斗与追求的动力！
何以中国，以万缕深情，写中国底气；何以青春，以奋斗姿态，谱追梦华章。青葱岁月，念念回响，实验青年，砥砺前行！（文/刘洁雅 图/电教室）
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