2026年03月31日
春和景明，共赴新程。为助力实习教师快速成长，我校于3月24日隆重举行“筑梦教育·明湖启航”2026年首批新教师跟岗实习见面会。学校领导、各学科导师、班主任导师与全体实习教师齐聚一堂，共启实习成长新篇章。
初见明湖：邂逅教育初心，共赴成长之约
见面会由教务处白美保副主任主持，她首先代表学校对怀揣教育梦想、奔赴明湖的实习教师们表示最诚挚的欢迎，向莅临现场的校领导、各位导师致以衷心的感谢。
随后，全体人员共同观看学校宣传片，直观感受深圳实验学校深厚的文化底蕴、鲜明的办学特色，以及明湖学校朝气蓬勃的校园风貌，让实习教师们快速熟悉校园环境、领会办学理念。
在自我介绍环节，实习教师们依次登台，结合自身专业背景、教育理想与实习期许做简短分享。他们神采奕奕、言辞恳切，尽显新时代青年教师的朝气与活力，也传递出潜心研学、踏实历练的坚定决心。
明晰方向：深耕教学实务，筑牢实习根基
为让实习教师全面了解学校发展脉络与实习要求，邱学统副校长详细介绍了明湖学校办学理念、标准化教学管理模式与阶梯式师资培育体系，并围绕学校 “基础课程 + 特色课程 + 实践课程” 三位一体课程建设、教研创新成果与 “传帮带” 做了补充说明，让实习教师对学校办学体系有了更全面的认知。针对本次跟岗实习，邱校明确了实习成长的核心目标与进阶路径，他勉励青年教师珍惜此次跟岗机遇，摒弃学生思维、树立职业意识，沉心向导师学习，在一线教学实践中打磨教学技能、锤炼育人本领，循序渐进熟悉教学全流程，快速适应校园教学与管理节奏。
学生处艾姗娜主任针对班主任跟岗工作作出专项部署，明确实习教师需恪守“端正态度、勤学实践、严于律己、积极沟通、关爱学生”五大要求，全身心投入班级管理工作。同时，艾主任对班主任导师提出职责要求，强调导师要“尽心指导、言传身教、严格把关”，做好青年教师的引路人。
规范领航：传承实验文脉，明晰保障细则
办公室许磊主任围绕实习教师入职适应、实验文化传承与日常管理规范发表讲话。他强调，“选择实验就是选择了责任与担当”，实习教师要主动学习内化 “实验文化” ，严守考勤、着装等日常管理规范，在跟岗实践中快速完成角色转变。许主任还就食宿保障与后续沟通机制做了说明，为实习教师提供充分保障。
互动解惑：畅聊实习困惑，凝聚前行力量
互动交流环节中，实习教师们踊跃举手，围绕实习安排、教学教研、班级管理、校园生活等问题积极提问，校领导与各部门负责人耐心细致解答、逐一回应，现场氛围融洽热烈。
殷切寄语：承载期许厚望，扬帆教育征程
杜益明校长作总结讲话，并为实习教师寄语。他再次对实习教师的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学校依托深圳实验教育集团的办学底蕴、发展定位与校园建设规划，阐释了“实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育” 为内核的教育初心，让实习教师对学校的发展蓝图与自身成长平台有了更清晰的认识。杜校长勉励全体实习教师，要牢牢把握跟岗实习的宝贵机会，聚焦“班级管理、课堂教学、活动实践”三项核心育人任务，锤炼精细务实的工作作风，虚心向导师求教、潜心钻研教学、用心关爱学生，在实践中积累经验、补齐短板，努力实现 “站稳讲台、站好讲台” 的成长目标。同时，杜校长也对全体导师提出了“严格要求、倾心关爱、以身垂范”的嘱托，叮嘱导师们倾囊相授、严管厚爱，做好青年教师成长的引路人，助力青年教师早日成长为合格的教育工作者，在明湖校园书写属于自己的精彩教育篇章。
此次跟岗实习见面会，不仅为实习教师搭建了沟通交流、明晰方向的平台，更开启了青蓝携手、共促成长的新征程。愿每一位新教师以此次见面会为起点，怀揣热爱、笃行不怠，在明湖校园深耕细研、历练成长，用初心与担当浇灌教育之花！（ 文 / 林萱儿 图 / 冯丽朋 ）
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